人体的四大系统综述.ppt

* * 学习目标 1、复习人体的循环系统。 2、理解以循环系统为纽带，呼吸、消化、循环、泌尿四大系统之间的联系。 3、理解人体是一个统一的整体。 循环系统 组织细胞 外环境物质 食物 消化系统 呼吸系统 O2 CO2 泌尿系统 尿素 养料、O2 CO2 代谢废物 激素调节 神经调节 免疫调节 神经系统 组成 兴奋的产生、传导 基本方式 基本单位 周围神经系统 中枢神经系统 神经纤维上 神经元之间 脊髓 脑 性腺 垂体 甲状腺 胰岛 生长激素 甲状腺素 胰岛素 性激素 第三道防线：免疫器官、免疫细胞、免疫物质 非特异性免疫 第二道防线：体液中的杀菌物质、吞噬细胞 第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物 特异性免疫 循环系统 呼吸系统 消化系统 泌尿系统 循环系统 呼吸系统 消化系统 泌尿系统 尿的形成 1、要有专门记录的同学 2、推选一名展示表述的同学 利用导学案知识关系图或第6题图，讨论一碗米饭在人体内的旅程。简写出路径及转变过程。 1、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（ ） A．白细胞 B红细胞 C血小板 D淋巴细胞 2、体循环和肺循环的起始部分分别是（ ） A左心房、右心房 B左心室、右心室 C左心房、左心室 D右心房、右心室 3、氧气进入人体最终要