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统计学 第一章 总论 第一节 统计学概述 一、统计的涵义 统计是对某一现象有关数据进行搜集、整理、计算和分析等的活动。 统计的三种涵义：统计工作、统计资料和统计学 统计工作：统计工作是统计的实践活动，它是指利用科学的方法，对社会经济现象的数量 方面的信息资料进行搜集、整理和分析的工作过程。 统计资料：是在统计工作中取得的、反映社会现象的各项数据资料以及与之相关的其他实际 资料的总称。 统计学：研究如何对统计资料进行搜集、整理和分析的理论与方法的科学。 统计工作、统计资料、统计学三者间的关系 1 统计工作与统计资料的关系是统计活动与统计成果的关系。对统计资料的需求支配着统计 工作的展开，而统计工作的进程又直接影响着统计资料的数量与质量。 2 统计工作与统计学的关系是统计实践与统计理论的关系。统计学是统计工作的经验总结和 理论概括，统计工作的展开需要统计学的指导。 3 统计工作是先于统计学发展起来的。 二、统计学研究的特点 数量性、总体性、变异性。 三、统计学研究的方法 大量观察法、统计分组法、综合指数法、统计模型法和统计推断法。 第二节 统计数据的分类 一、按计量尺度分 （类型尺度、顺序尺度、间隔尺度、比率尺度） 民族（汉、回…）；优、良…；级别（1级、2级…）；普通数值。 分类数据、顺序数据（定性数据或品质数据） 数值型数据（定量数据或数量数据） 二、按数据的收集方式分 观测数据：由调查或观测获得的数据。 实验数据：通过控制实验对象进行实验获得的数据。 三、按被描述现象与时间的关系分 截面数据：同一时点的数据。（10年我国各省的国内生产总值） 时间序列数据：不同时间的数据。(10到13年我国的国内生产总值） 第三节 统计学的基本概念 一、总体与个体 （一）总体 1 总体的定义 总体是客观存在的、在某种共性基础上由许多个别事物结合起来的整体。 统计总体就是统计研究的对象。 2 总体的特性 （1）同质性；（2）大量性；（3）差异性。 （二）个体（总体单位） 个体是构成统计总体的个别事物的总称。 （三）总体与个体的关系 总体是由个体构成的，但随着研究目的的不同是可以发生改变的。 二、样本与样本单位 （一）定义 样本是来自总体的若干个个体组成的集合。 构成样本的每个个体称为样本单位。 样本中样本单位数目称为样本量。 （二）样本的特点 样本单位必须来自总体内部；从一个总体中可以抽取多种不同的样本； 样本是总体的代表；获取样本是为了推断总体。 三 变异 变异即差别。 四 指标与标志 （一）定义 1 标志 用来说明总体单位特征的名称，称为标志。 品质标志和数量标志 变异的数量标志称为变量。离散变量，连续变量。 2 指标 用来说明总体数量特征的概念，称为指标。 指标由指标名称和指标数值构成，不同场合用意不同。 （二）指标与标志的关系 1 区别 （1）指标是说明总体特征的，而标志是说明总体单位特征的； （2）指标是说明总体数量特征的都要用数值表示，而标志有数量标志和品质标志， 品质标志不能用数值表示。 2 联系 （1）许多指标数值是由数量标志汇总而来； （2）指标与数量标志随着研究目标的改变两者可能发生改变 例 职工的性别，民族；工年，工资等是标志。 2000年我国国内生产总值是99214.60亿元。 某企业2013年职工人数；职工工资总额等是指标。 第四节 统计过程 统计工作过程、统计认识过程 一 统计工作过程 统计工作过程包括 统计设计、统计调查、统计整理和统计分析。 二 统计认识过程 统计通过对社会经济现象数量方面的研究来认识其性质的。 统计工作是从定性（设计）开始到定量（调查、整理）再到定量与定性相结合（分析） 的认识过程。 第二章 统计数据的搜集 第一节 统计数据的来源 直接来源（一手资料）和间接来源（二手资料） 一、直接来源（统计调查、统计实验） 通过统计调查或实验获得的数据（调查数据和实验数据）。 二、间接来源 通过查阅有关资料或文献获得的数据。 第三章 统计调查 第一节 统计调查的相关概念 一、统计调查的定义 统计调查是根据统计设计方案对调查的要求，运用科学的调查方法，有组织、有计划、 系统地向客观实体搜集统计资料的工作过程。 二、统计调查的要求 准确性、及时性和全面性 三、统计调查的分类 （一）按调查对象包括的范围分为全面调查与非