[教学教学]云南省昭通市实验中学高三语文一轮复习课件：《第二部分 专题十七 古代诗歌鉴赏》.docVIP

说是落字还有人说是起字或者下字后来找到 善本原来大家猜得都不对杜甫用的是过字过字 表现人物的身影像飞鸟一样从眼前飘掠而过形象地写出了蔡 都尉矫健的身手且正与下句气势相应又如春风又绿江南 岸明月何时照我还 王安石《泊船瓜洲》 中的绿山 光悦鸟性潭影空人心 常建《题破山寺后禅院》 中的悦 和空均为非动词活用为动词的典型 2．抓住诗歌中的形容词 形容词不仅可以从形声色光等方面点出形象的特征 还能传达出作者的感情如大漠孤烟直长河落日圆 王维 《使至塞上》 中直和圆两字不仅准确描绘出了沙漠 的景象而且表现了诗人真切的感受画面开阔意境雄浑 又如漠漠帆来重冥冥鸟去迟 韦应物《赋得暮雨送李胄》 一句中的重和迟用意精深细雨湿帆帆湿而重 飞鸟入雨振翅不速 3．注意诗歌中的名词的使用 名词在古代诗歌中主要表现为一些典型的意象在抓名词 的时候尤其要注意那些具有特定意义的意象及多个意象叠加 的现象因为意象的独特性或代表性可以帮助我们理解作者的 思想感情如枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马 a name=baidusnap0/a夕阳/B西下断肠人在天涯 马致