[教学教学]王立宝：第三届中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选初二语文《都市精灵》教案,参赛课件.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《都市精灵》教案设计 教案背景 1，面向学生： (中学 □小学 2，学科：语文 2，课时：1 3，学生课前准备： 课前预习了解 完成课后习题 二、教学课题 教学目标： 1、能理解并说出文章以“都市精灵”为题的含义。?2、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。?3、能品味文章中的抒情议论句。?4、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。 ?三、教材分析 《都市精灵》是八年级（上册）语文教材中的一篇课文。这是一篇随笔，文章着力描述若干个大都市中人与动物精灵同生共处的景象，主旨鲜明地提出了都市中人应当与鸟、鱼、兽共处的观点，表达了优化生活环境的强烈愿望。文章语言韵味悠长，讲究形象生动和情理兼美，具有鲜明的语言特色。细细品味，在认识社会、体味人生、提高修养等方面给人启迪。通过本课的教学让学生体会作者写人与动物和谐相处时激情满怀，写动物在人的“霸道”中退却时满腔感伤，进而领悟作者所传达的深意：即使在物质文明高度发达的现代化都市，自然界的其他生灵也应该得到尊重和保护，人类应与之友好相处。/albums/383874/383874.html#0$b58f8c5494eef01f467b3471e0fe9925bc317d12 作者夜行黄沙道中，用心去聆听蝉鸣蛙声，是多么的惬意呀！它为我们呈