[教学教学]高中数学说课稿.doc

《函数y=Asin（ωx+φ）的图象》 说课稿（第一册·下） 教材：人教版高级中学课本《代数》上册（必修）P178——186 教材分析 1、教学内容 本节课的主要内容是能通过变换和五点法作出函数y=Asin(ωx+φ) ，（A.0, ω0）的简图，了解函数y=Asin(ωx+φ) ，（A.0, ω0）的性质及它与y=sinx的图象的关系。 2、地位作用 “函数y=Asin(ωx+φ)的图象”是《代数》（上册）§2.10的内容，它是学生学过正弦函数、余弦函数的图象与性质之后的又一个要研究的三角函数形式，这种函数在物理学和工程学中应用比较广泛，特别是在高中物理课程中的“机械波”的内容与之紧密相关，因此它能为实际问题的解决提供良好的理论保证。同时，本课的教材也是培养学生逻辑思维能力、观察、分析、归纳等数学能力的重要素材，可为学生发展发散思维能力，总结变化规律提供一个契机。 3、教学重点、难点 重点：用五点法作出函数y=Asin(ωx+φ) ，（A.0, ω0）的简图及其与函数y=sinx的图象的关系。 难点：理解并掌握与函数y=Asin(ωx+φ)相关的基本变换。 4、教学目标 知识教育点：①用五点法作出函数y=Asin(ωx+φ) ，（A.0, ω0）的简图。 ②理解并掌握与函数y=Asin(ωx+φ) 相关的基本变换。 能力训练点：让学生观察