《微观经济学》自学考试大纲概述.doc

《微观经济学》自学考试大纲 Ⅰ.课程性质与设置目的 微观经济学 ( microeconomics ) 与宏观经济学 ( macroeconomics ) 是西方经济学的两大重要组成部分。《西方经济学》课程是教育部（原国家教委）规定的高等学校财经类专业十门核心课程之一，也是财经类各专业的一门基础理论课。该课程着重于“三基”的训练，即基本概念、基本理论（模型、作图）、基本分析方法的训练。通过该课程的学习，要求学生掌握现代西方经济学的基本概念与基本理论，掌握西方经济学所运用的基本分析方法，以作为学习其他课程的基础。 微观经济学课程的主要内容除导论以外分为五大部分，即供求理论（包括均衡价格分析、弹性理论），消费理论，厂商理论（包括生产理论、成本理论、厂商均衡理论），分配理论，经济学前言（包括一般均衡理论、福利经济学、市场失灵分析与微观经济政策）。现代微观经济学还包括了更为广泛的内容。诸如，产权经济学、成本—收益分析、时间经济学、家庭经济学、人力资本理论等。这些都是在微观经济学基本理论的基础之上发展起来的。微观经济学还是现代管理科学的基础。自学考试只涉及微观经济学最基本的内容：均衡价格理论、消费者行为理论、厂商理论、分配理论以及相关的微观经济政策。 该课程自学的重点是：经济学的研究对象与研究方法，供求理论，弹性理论，基数效用论，序数效用论与消费者均衡，生产函数与边际收益递减规律，要素的最适组合，规模经济，成本、收益分析与利润最大化原则，厂商均衡理论，分配理论，微观经济学政策等。自学难点是：价格机制，边际效用递减规律，边际收益递减规律与一种生产要素的合理投入，规模经济，短期成本分析，厂商均衡理论，一般均衡理论，福利经济学，市场失灵分析等。 Ⅱ.考试内容与考核目标 导言 学习目的与要求 本章的中心是阐述经济学研究的对象和研究的方法。要求知道经济学缘何产生，它是研究什么的，什么是微观经济学与宏观经济学，什么是实证经济学与规范经济学，并了解经济学的研究方法和演进过程。 考试内容 经济学的研究对象 （一）稀缺性的含义与经济学的产生 （二）稀缺性与选择（资源配置） （三）稀缺性与资源利用 （四）经济制度与经济学 经济学是研究在一定制度下稀缺资源配置和利用的科学。西方经济学是研究在市场经济制度下稀缺资源配置与利用的科学。 微观经济学与宏观经济学 （一）微观经济学 1、微观经济学的研究对象 2、微观经济学所解决的问题 3、微观经济学的中心理论 4、微观经济学的研究方法 5、微观经济学的基本假设 6、微观经济学的内容 （二）宏观经济学 1、宏观经济学的研究对象 2、宏观经济学所解决的问题 3、宏观经济学的中心理论 4、宏观经济学的研究方法 5、宏观经济学的基本假设 6、宏观经济学的内容 （三）微观经济学与宏观经济学的联系 经济学的方法论问题 （一）理论的组成部分 1、内生变量与外生变量 2、流量与存量 3、经济学中的三类假设 4、经济理论的四种表述方法 （二）经济学的研究方法 1、均衡分析 2、边际分析 3、归纳法和演绎法 4、静态分析。比较静态分析和动态分析 5、局部均衡和一般均衡分析 6、实证分析和规范分析 （三）进行经济思考时经常出现的一些错误 （四）经济理论与经济政策 经济学发展简史 （一）重商主义：经济学的早期阶段 重商主义强调国家干预，政府要极力鼓励出口，限制进口。 （二）古典经济学：经济学的形成时期 古典经济学的最重要代表人物是亚当·斯密，其代表作是1776年出版的《国富论》。以斯密为代表的古典经济学的贡献是建立了以自由放任为中心的经济学体系。亚当·斯密被称为“经济学之父”。 （三）新古典经济学：微观经济学的形成与建立时期 边际效用价值论的出现被作为经济学史上继亚当·斯密革命之后的第二次革命——边际革命。这次革命标志着新古典经济学的开始。1890年英国剑桥学派经济学家A.马歇尔出版的《经济学原理》，被称为新古典经济学的代表作。新古典经济学同样把自由放任为最高准则，但已不像古典学派那样只重视对生产的研究，而是转向了消费和需求。他们明确的把资源配置作为经济学研究的中心，论述了价格如何使社会资源配置达到最优化，从而就从理论上证明了以价格为中心的市场机制的完善性。 （四）当代经济学：宏观经济学的建立与发展 当代经济学是以20世纪30年代凯恩斯主义的出现为标志的。这一时期，经济学得到全面而深入的发展，无论是研究的内容、方法，还是深度与广度方面，都是过去所无法比拟的。但其中心是宏观经济学的建立与发展。我们还可以把这一时期分为