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- 2017-05-13 发布于湖北
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* * 专题四 综合能力题 “从生活走向物理,从物理走向社会”是新课标基本理念之一.这 几年的试卷都注重能力,基本摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题,更多 的是将物理学的基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进 行考查,而且往往是将多个知识点融合在一起,要求学生灵活运用所学 知识进行分析、解答. 第一步:阅读信息.通过阅读,了解信息的主要内容,理解材料涉 及的物理知识; 第二步:发挥联想.将背景中的信息,转化为熟悉的物理现象、物 理知识,排除与问题无关的干扰信息; 第三步:提炼信息.结合问题,提炼出信息中的解题信息; 第四步:解决问题.把新旧知识联系起来,抓住关键词语,准确的 利用物理知识解题. [例 1](2012 年广东)阅读下面的短文,回答问题. 空气能热水器 空气能热水器(图 4-1 甲)是吸收空气的热能来制造热水的 装置,其耗能约为电热水器的四分之一. 图乙是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、 毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成.制冷剂在毛细 管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间的循环过程与我们所熟悉的 电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如下: A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器, 在蒸发器里迅速汽化,并从空气中吸收热能. B.制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压 的蒸气进入冷凝器. C.在冷凝器中,高温高压
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