一次函数与正比例函数课题.ppt

第四章 一次函数 4.2 一次函数与正比例函数 北师大版义务教育教科书八年级上册 瑞昌市高丰中学 何杰 一、教材分析： 二、教学目标分析 三、教学重点难点分析 四、教学方法 五、学习方法 六、教学过程 一、教材分析： 这节课是九年义务教育北师大版八年级上册第四章第二节，在七年级下学期学生已经探索了变量之间关系，在此基础上，本章前一节继续通过对变量关系的考察，让学生初步体会函数的概念，能判断两变量之间的关系是否可看作函数。函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型，对它的学习一直是初中阶段数学学习的一个重要内容。教材中注重借助生活中的实际背景，让学生经历一般规律的探究过程来理解一次函数和正比例函数的概念；一次函数的研究方法具有一般性和代表性，为后面的二次函数、反比例函数的学习奠定了基础。 二、教学目标分析 1、知识技能：理解一次函数与正比例函数的概念；能根据所给条件写出简单的一次函数表达式. 2、数学思考:如何根据所给条件写出正比例函数和简单一次函数的表达式. 3、问题解决:通过具体情境列出相应的正比例函数与简单的一次函数表达式. 4、情感态度与价值观:感受数学与人类生活的密切联系，激发学生学数学、用数学的兴趣在探索过程中体验成功的喜悦，树立学习的自信心. 三、教学重点、难点分析 根据教材分析、教学目标分析本节课的重点是从