一年级数学上册课题.pptVIP

《义务教育2011新课程标准教科书 数学一年级 上册》 教 材 分析 杨家小学 董亚妮 一年级上册教材变化: 二、一年级上册教教材分析： 本册教材的教学目标，使学生能够： 1．熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。 2．初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3．会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置； 4．初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题，初步学会解决问题的基本方法和步骤； 5．认识符号?“＞”、“＜”、“＝” ，会使用这些符号表示数的大小； 6．直观认识长方体、正方体、圆柱、球； 7．初步认识钟表，会认识整时； 8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心； 9．认真作业、书写整洁的良好习惯； 10.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系 。 第三单元　1～5的认识和加减法 （一）教学内容 主要内容：1～5各数的认识；加、减法的含义及计算；0的认识和加减法。 （二）教学要求 1．使学生能认、读、写5以内各数，并注意书写工整。会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个。 2．使学生掌握5以内数的顺序和各数的组