一氧化碳中毒课题.ppt

一氧化碳中毒 西宁卫生职业技术学校 护理教研组（1） 刘生桂 教学过程设计 （一）组织教学 （二）复习提问 :中毒的救治原则 （三）导入新课（视频） （四）目标展示 （五）教学重难点 （六）讲授新课,小组讨论重点内容 （七）情景模拟，课堂总结 （八）课堂练习，加强巩固 （九）布置作业及预习内容 教学评价 采用直观教学和小组讨论的教学方法，以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，放手让学生自主探索的学习，主动地参与小组讨论的过程中，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。 说课内容 教材简析 1 教法简述 2 教学过程设计 3 说课内容一 教材简析 1 教法简述 2 教学过程设计 3 教材简介 《急救护理学技术》是一门以现代科学和护理专业理论为基础，研究急危重症病人的抢救、护理和科学管理的一门综合性应用学科，在医疗工作中占有重要地位，本节所讲的内容是生活当中最常见的一种中毒性疾病 教学目标及重点、难点的确定 （1）能说出一氧化碳中毒的概述及发病机制 （2）在生活及临床工作中能应用一氧化碳中毒 的急救措施 （3）通过临床症状能判断一氧化碳中毒 知识 目标 德育 目标 树立高度责任心，培养学生关心爱护病人的观念，学会自我保护及提