大学生创业计划竞赛(福州教院)解释.ppt

内容概要 大学生创业的现实意义 大学生创业竞赛的发展 如何认识创业活动？ 如何写作创业计划书？ 大学生创业的现实意义（1） 以创业教育培养具有开创性的大学生 1991年联合国教科文组织对创业教育所下的定义是:“创业教育,从广义上来说是指培养具有开创性的个人,它对于拿薪水的人同样重要,因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外,正在越来越重视受雇者的首创、冒险精神、创业和独立工作能力以及技术、社交、管理技能。” 大学生创业的现实意义（2） 以创业带动就业 党的十七大报告明确提出,要“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”。 作为国家最具活力和创造力的一个群体，具有较高文化素质、技能水平和自主意识，蕴含着巨大的创业潜力，大学生最有可能成为创业型人才。 大学生创业的现实意义（3） 全面提高大学生综合素质 全面整合、充实专业知识和技能 提高团队协作能力 养成应对危机和失败的心理素质 大学生创业竞赛的发展（1） 什么是创业计划竞赛？ 创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的、跨专业的竞赛团队（一般要求团队中要有管理、财务、经济、法律、电脑等专业人员），提出一个具有市场潜力的新产品或服务或创设某种职业等创意，并围绕该创意开展调研论证，完成一份内容详实、论证有力的商业计划书，经过由专业人士组成的评审团进行评定，将有发展前途的作品加以推广。 大学生创业竞赛的发展（2） 大学生创