外国教育史讲述.ppt

全国教育学硕士研究生入学考试《外国教育史》部分 基础知识讲座 丁永为 2010年7月29日 讲座安排 概述：考题分析与备考策略 古代部分 近代部分 现代部分 一般不会考的内容 概述：考题分析与备考策略 我们能从往年的考题分析中看到什么规律？ 具体来说，应该如何有效备考呢？ 往年考题中透露出来的某种规律 古代、近代、现代，以近代和现代为重心。 思想、制度和实践，以思想和制度为重心。 国别，以欧美、日本为重心，基本不涉及苏俄和东方国家。 不涉及少数民族（种族）、性别及国家关系。 偏重基础知识，不拔高，不前后联系。 不涉及除教材中所提到的命题、概念和术语之外的内容。 不涉及除基督教以外的任何宗教教育。 返回 如何备考？ 需要复习的内容 一般重要的内容 特别重要的内容 时间上的安排 备考秘诀：要趁早，勤动手，善画表。 如何答题 返回 需要复习的内容 1、古代 （1）古希腊 ①智者 ②三杰 （2）古罗马 ①教育制度 ②西塞罗、昆体良的基本命题和概念 （3）中世纪 ①教会教育 ②骑士教育 ③城市学校、中世纪大学、宫廷学校 2、近代 （1）文艺复兴 ①维多利诺和他的快乐之家 ②伊拉斯谟的《愚人颂》、《基督教王子的教育》 ③莫尔的《乌托邦》 ④拉伯雷的《巨人传》 ⑤人本主义教育的特征 （2）宗教改革 ①路德 ②加尔文 ③国教派 （3）启蒙运动 ①洛克 ②斯宾塞 ③爱尔维修、狄德罗 ④