信息化环境下的教学设计9课题.ppt

行动参考方案 利用网络走世界！ 把外面世界带进来！ 大规模协作 课程社区 发现教育，发现自己！ 开放网络，更多互联，更多行动！ /wiki/index.php?title=SLL2012S-HigherEducationTeacher /Notice/PreView?id=98 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 本文档相关内容参见 视频 16-19 开放互联网的开放教学的设计与组织 庄秀丽 Xiuli.zhuang@ /xiulizhuang /xiuli 北京师范大学 教育学部 2012年5月12日 假设 假设大家对开放互联网环境有所了解 “参与的环境” - 参与的方式 问题 开放互联网，作为开放参与的环境， 进行教学活动的设计与组织的环境，如何被充分利用？ 案例 /event/98/ “我爱你——中国”教学活动，活动要求学生把自己的认识和感受编写成故事，在好看簿的“我爱你——中国”活动页面中发布和交流 。主要目的是通过这样的活动来实现对大学生的爱国主义教育。 学生作品 该活动发起时间是2007年11月14日，历时近一个月，共有196位学生参加活动，创作发布252个故事。课程结束时，对参与这一学习活动的学生进行了问卷调查。调查共发放问卷196份，回收183份。 爱国教育深入人心 学生创作的作品，题材丰