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- 2017-05-13 发布于湖北
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例说高考题的高等数学背景
黄婷
数学科学学院 2008(3)班
[摘要]本文把初等数学与高等数学联系起来,从数学分析、高等代数、抽象代数、常微分方程、概率论、初等数学研究六方面来看某些高考题的问题,理论联系实际地谈了高等数学在高考题研究与教学中的指导作用.本文的主要任务是在现代数学的观点下,沟通高等数学与高考题的联系。它的内容主要有三个方面:一是将现代数学的思想和方法渗透到高考中去;二是用具体材料来说明高等数学对高考题的指导意义;三是指出高考题中某些难以处理的问题的高等数学背景。
[关键词]数学分析 高等代数 抽象代数 常微分方程 概率论 初等数学研究 高考题
1、用数学分析的观点看高考题中的部分问题
1、1 用数列的极限解决部分问题
数列极限的定义:设为数列,为定数。若对任给的正数,总存在正整数,使得当时有 ,则称数列收敛于,定数称为数列的极限,并记作,或。
例1 已知不等式,其中为大于的整数,表示不超过的最大整数。设数列的各项均为正,且满足,
(1)证明
(2)试确定一个正整数,使得当时,对任意都有。
探究:
(1)当时,,所以,即。于是有我们把所有的不等式两边相加得。又有题知当时,有,于是,即。因为,有,从而。
当时,。故结论得证。
(2)由(1)得,只要找出满足的即可。于是有,,即,故取,对
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