学前儿童健康教育第五方案.ppt

学前儿童疾病防御教育 第一节 与疾病相关的知识 健康与疾病 生理、心理、社会健康 2、传染病的发生、流行与预防 发生 流行的三个基本环节 传染源（病人、病原携带者、动物传染源) 传播途径 易感者 （先天免疫、后天免疫） 传染病的预防 管理传染源 早发现、早报告、早隔离、 早诊断、早治疗 切断传播途径 搞好个人卫生和环境卫生 保护易感者 第二节 学前儿童常见传染病 一、水痘 呼吸道传染病 有低烧后出现皮疹 护理的方法 二、麻疹 存在病人的 口鼻及眼的分泌物中 发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光流泪等 保持空气流通新鲜、注意眼部卫生、 降低体温、注意饮食有营养等 三、风疹 四、流行性感冒 五、猩红热 六、流行性腮腺炎 七、传染性肝炎 八、细菌性痢疾 九、流行性乙型脑炎 第三节 学前儿童常见病 一、常见营养性疾病 佝偻病 肥胖症 贫血 二、常见五官疾病 龋齿 斜视 弱视 三、常见呼吸道疾病 感冒 扁桃体炎 四、常见消化系统疾病 鹅口疮 腹泻 厌食 五、常见皮肤病 湿疹 痱子 六、常见寄生虫病 驱虫病 蛲虫病 钩虫病 第四节 教育活动的设计与组织 一、疾病防御教育的目标 初步了解疾病防御的常识和技能，树立关心自己和他人身体健康的意识，纠正不良的生活习惯，培养学前儿童积极参加体育锻炼的兴趣，形成初步抵御疾病的意识，防治疾病侵扰对学前儿童的危害，保障学前儿童的身心健康。 二、疾病防御教育的内容 懂得疾病防御的基本知识和技能 培养学前儿童关心自己和他人身体状况的意识 培养学前儿童预防疾病的卫生习惯 二、学前儿童疾病防御教育 活动设计与评价 通过游戏或讲故事的活动形式，向学前儿童传递防御疾病的知识、意识和技能 * * *