大学生职业生涯规划解释.ppt

卓越杯 职业生涯规划 自我介绍 姓名：白孟甲 院系：机械工程学院 班级：机自1007 兴趣：动手实践 演讲 我的梦想 我的在校实践 我的实践路程 专业认知 机械设计制造及其自动化是以培养现代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。多年来，它长盛不衰的奥秘就在于：无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活用品供应的基本保障。 专业技术人员构成情况 根据国家统计局 2009 年统计，国有和销售收入在 1000万元以上的非国有机械企业共有 5.02 万个，从业人员约2400 万。其中，工程技术人员占全体职工的比例平均为 9.5% ，管理人员平均为 12.5% ，合计 22% 。 专业技术人员中 1976 年以前大学毕业的平均不到 5% ，中小企业几乎为 0 。 1977 ～ 1980 年毕业的占 9% ， 1981 ～ 1991 年毕业的占 15% ， 1992 ～ 2001 年毕业人员平均占 34% ，2001 年以后毕业人员平均占 37% 。可见 2001年以后毕业的专业技术人员合计为 71% ，占绝大多数，成为今后开展继续教育的重点对象，同时也可以看到曾一度出现的专业技术人员断层现象已在一定程度上得到弥补。 继续教育状况 企业参加各种培训机会较多的依次是企业领导和设计、管理人员及制造工艺人员。培训的形式对于企业领导和设计人员以外部组织的专业培训为主，对于管理人员及制造工艺人员以内部培训为主。 我通过一些资讯和了解得知，大多数的机械制造厂需要的是有很强实践能力和丰富经验的高学历人才，对于刚毕业的大学生他们还是比较犹豫的。毕竟他们是以赢利为目的。很理所当然，他们所用的人创造出来的财富必须高处付出的报酬 。刚毕业的大学生不管他学历多高，在学校的成绩多么优秀，可毕竟敬仰比较少，在实践方面或多或少有一些欠缺。所以，他们宁可花大的代价去请一个有经验的高级技师也不会冒风险去重用一个刚毕业的一个高学历毕业生。 所以作为我们机械系的大学生，首先一定要认清本专业的本质，自己提升和其培养的目标。 机械设计与制造专业介绍 及培养目标 它以先进的机械制造业为专业背景，加强机械设计制造与计算机控制技术的交叉渗透，将传授知识、实干能力培养与素质教育紧密结合、培养掌握现代化机械设计与制造基础理论知识，从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人才。 本专业培养德、智、体全面发展，具备机械制造与自动化专业所必需的基础知识和专业技能，能在机械工程领域的企事业单位从事机械产品制造、计算机辅助设计，能够进行设备改造、维护、调试和管理工作的高技能人才。 我们应该掌握的有关专业知识 看你要从事什么，如果从事生产加工！至少要懂得工艺，制图，材料和机加知识！如果从事设计，那懂的可就要多了！并不管是什么，以下的知识都是有必要的：机械制图、工程力学、工程材料及热加工、机械设计基础、C语言、液压传动、互换性与测量技术、机床电气控制、PRO/E、数控机床故障诊断及维修、数控编程与操作、机械制造技术等。相应的实践性环节有金工实习、CAD/M实训、电子电工实训、机械设计课程设计、机床电气控制实训、数控机床故障诊断及维修实训、机械制造技术课程设计、生产性实习、顶岗实习等。 由此我们可以看出，要想学好这个专业，我们必须要掌握很多的有关知识，从基本到高层，掌握好所必备的一切专业知识，永无止境的探索。 本专业能从事的工作与应用 ⑴毕业生主要面向机械制造行业，从事普通机械加工、数控机床的操作。⑵计算机辅助设计与制造，数控加工编程工作。⑶机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术服务与销售工作。 现阶段我们的课程对以后工作的影响 本专业的就业方向及就业率 本专业的各方向及就业率分别是：机械制造工艺与设备88.68%、机械设计及制造82.72%、汽车与拖拉机81.61%、机车车辆工程91.44%、流体传动及控制84.53%、真空技术及设备88.89%、机械电子工程88.44%、设备工程与管理85.63%、金属材料与热处理87.23%、铸造84.47%、塑性成型工艺及设备92.46%、焊接工艺及设备92.79%。 从上面的有关数据和资料得知，机械专业是一个叫热门的专业，无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活用品供应的基本保障。所以这个专业的前景发展是比较广阔，社会需要这中人才还是比较多的。 霍兰德自我分析结果 我的类型——实际型：(R) 　　共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。 　　典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才