高考一轮复习生态系统的物质循环信息传递稳定性解说.pptVIP

一、碳的循环过程 光合作用 分解者 动物摄食 呼吸作用 呼吸作用 泥炭、煤、石油 燃 烧 分解者的分解作用 碳循环过程 化能合成作用 生物群落 无机环境 CO2 （1）碳循环的形式： （2）碳在自然界中的存在形式： （3）碳在生物体内的存在形式： （4）碳进入生物体的途径： （5）碳在生物体之间传递渠道： （6）碳进入大气的途径： CO2 CO2和碳酸盐； 含碳有机物； 食物链（网）； ①生物的呼吸作用 ②分解者有分解作用 ③化石燃料的燃烧 一、碳循环 绿色植物的光合作用； 硝化细菌化能合成作用 光合作用或化能合成作用 生物群落 无机环境 一、碳循环 C 生物的呼吸作用、分解者有分解作用、化石燃料的燃烧 碳循环 失衡 大气中CO2 含量增加 温室效应 冰川融化、海平面上升 减少CO2来源： 增加CO2去路： 开发新能源 植树造林 1.概念理解 （1）循环的对象：组成生物体的C、H、O、N、P、S等 ，而不是具体 。 （2）循环的过程： 。 （3）循环的范围： 。 （4）特点： ；反复出现， 。 化学元素 化合物 生物群落 生物圈 无机环境 二、生态系统的物质循环 是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环运动叫生态系统的物质循环。 全球性 循环流动 生物地球化学循环 项目 能量流动 物质循环 形式 过程 范围 特点 联系 主要以有机物形式 主要以无机物形式 单向流动，逐级递减 在无机环境和生物群落间反复循环 生态系统的各营养级 生物圈 单向流动，逐级递减 循环性，全球性 1）同时进行、相互依存，2）物质是能量流动的载体，3）能量是物质反复循环的动力。 三、能量流动与物质循环的关系 CO2 H2O 光能 生产者 消费者 分解者 CO2、能量散失 CO2、能量散失 光合作用 呼吸 呼吸 同化 残枝败叶 遗体 分解作用 代表物质循环 代表能量流动 非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者通过能量流和物质循环紧密联系在一起，形成一个统一整体。 生态系统的信息传递 一、什么是信息？ 在日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。 声波 阳光 热量 水的振动 温度、湿度 磁场 1、物理信息 海豚的回声定位 1、物理信息： 生态系统中的___________________ ___ 等,通过________ 传递的信息,称为物理信息。 光、声、温度、湿度、磁力 物理过程 （2）感受部位： （1）概念： ①动物的_____________ 等 ②植物的________________________ （光敏色素等） 眼、耳、皮肤 叶、芽及细胞中的特殊物质 （3）来源： ① 无机环境 ② 生物 一、生态系统中信息的种类 2、化学信息 激素诱导（信息素） 蚊触须上的化学探测器 （二氧化碳和剧烈运动时产生的乳酸 ） 凤眼莲根部的分泌物可以明显地抑制由于水体富营养化而大量繁殖的藻类的生长。 黄鼬遇到敌害释放臭气 猫、狗肛门腺分泌物使粪便尿液等具有特殊气味，作为领地记号。 生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的＿＿＿＿，称为化学信息 化学物质 2、化学信息： （1）概念： 例如植物的＿＿＿、＿＿＿＿等代谢产物,动物的 等. 生物碱 有机酸 性外激素 （2）举例： （3）来源： 生物在生命活动过程中产生的 信息素 昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质—— 3、行为信息 海胆 刺猬 蜜源，跳“8”字摆尾舞 两只雄羚羊为了一只雌羚羊而争斗 公鸡“大红冠子”来引诱母鸡交配 求偶炫耀 动物的＿＿＿ ＿，在同种或异种生物之间传递信息。即生物的__________可体现为行为信息。 特殊行为 3、行为信息： （1）概念： 丰富多彩 （2）特点： （3）举例 蜜蜂跳舞；雄鸟的“求偶炫耀”等 行为特征 性质 来源 生态系统中信息的种类 物理信息 行为信息 光、声、温度、湿度、磁力等 植物:有机酸,生物碱 动物:性外激素等信息素 生物体的行为特征 无机环境或生物体 生物体的产物或分泌物 生物体的动作行为 化学信息 1、生命活动的正常进行，离不开信息的作用。 莴苣种子萌发率与光的波长的关系 蝙蝠通过自身发出声波，对目标进行“回声定位”。 莴苣、茄、烟草的种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发生长。 二、信息传递在生态系统中的作用 2、通过信息