泉州市中学信息技术学科业务培训讲稿(高德辉)资料.pptVIP

福建省信息技术新教材的研讨 目 录 一、中小学课程改革的背景 二、初中课程结构 三、信息技术教材基本理念 四、课程设计 五、课程安排 六、信息技术教材内容 七、信息技术课堂教学方法 八、评价制度 二、初中课程结构 福建省初中信息技术 三、信息技术课程基本理念 四、课程设计 （一）课程目标 1、信息技术课程的总目标： 提升学生的信息素养。 学生的信息素养表现在：对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；发表观点、交流思想、开展合作与解决学习和生活中实际问题的能力；遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。 2、中小学信息技术定位 小 学 （不考查或考试） 参与活动、培养兴趣 初 中 （考查或考试） 阅读、动手实践、探究 高 中 （省会考） 态度、情感 、价值观 （系统的学科知识） 3、初中阶段信息技术教学目标 1）、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作、生活和社会的影响。 2）、初步了解计算机基本