对独生子女教育的几点思考要点.docVIP

对独生子女教育的几点思考 联系电话 邮编：652200 详细通讯地址：石林县民族体育场内 电子邮箱：1257692018@ 摘要独生子女是当今社会一个重要组成部分，父母在给孩子丰富的物质生活，让孩子们得到物质上的满足，拥有健康的身体的同时，是否了解孩子的心理健康状况，本文通过对独生子女良好行为习惯培养对其他成长的影响、不同培养方式产生的不同效果等方面进行论述，对独生子女的教育进行探索。关键词：独生子女 教育 思考石林县是一个彝族自治县，按照相关生育政策，多年来一直实行着一对农村夫妇可生育两个孩子，城市居民一对夫妇生育一个孩子的生育政策，居民人口的子女几乎都是独生子女，因此多年来形成了城市为独生子女的集中区。随着经济社会的发展，生活水平的提高，人们对人口质量的重视，以及奖优免补等相关农业人口子女奖励政策的实施，农村人口观念在逐渐改变，独生子女在农村也逐渐增多，农业人口领取独生子女父母光荣证人数占一个孩子家庭总数的20.17%，独生子女将逐渐成为县城、农村人口的主要组成部分。子女是父母生命的延续，是父母的期望，很多父母将自己未实现的梦想，自己童年中的生活遗憾都想在自己子女身上实现，由于独生子女的特殊身份，集大家们的宠爱于一身，在给予儿童富裕的生活环境的同时，加强独生子女的教育使其健康成长尤为重要。 著名的教育家叶圣陶先生说过：教育就是习惯的培养。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。英国哲学家培根说过：习惯是一种顽强的力量，可以主宰一生。由此可见，行为决定了一个人的习惯，习惯决定了一个人的性格，性格决定了一个人的命运。但人之初，性本善，人从出生起均是一张白纸，所有的习惯不是与生俱来，而是在后天生活、学习、工作等各种环境中逐步形成的，并且贯穿于生活的方方面面，一旦形成就很难改变。如何把握好幼儿成长的关键环节，发挥家庭、学校、社会的联动作用，促进幼儿良好行为习惯的培养，是我们不断探索和研究的课题。 一、良好行为习惯对幼儿成长的影响 培养幼儿良好的行为习惯是指符合幼儿身心发展要求，在生活卫生、道德品质和学习多方面所表现出来的稳固的自动化行为。行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福。因此，习惯养得好，终身受其福；反之，则终身受其害。幼儿是行为技能联系和培养的最初阶段，是学习基本的身体运动技能、生活行为技能、学习技能以及社会性行为技能的良好时期，是创造性行为的启蒙阶段和萌芽时期，因此，幼儿期是培养良好习惯的重要时期，注重这一时期各种习惯的培养，是为他将来成功的走向社会垒下的第一块坚实的基石。 长期以来，幼儿良好行为习惯的培养一直未受到家长足够的重视，是家庭教育中普遍存在的问题。殊不知，早期家庭教育首要的、关键的任务就是培养幼儿良好的习惯，这项工作应是家长最要优先考虑的问题。很多家长认为送孩子去幼儿园是让孩子学书本上的知识，现在孩子小、动手能力差，以后学习也不晚。家长的过度爱护，许多应该孩子自己去做的事，家长习惯包办代替，于是出现了许多小朋友吃饭要有人喂，解小便要有人帮，穿脱衣服要等大人弄等等，一些家长认为这是一些小事，却不知处处包办代替的过程中，幼儿的成长不仅仅是智商的发育，更重要的是道德品质、观念、生活卫生习惯等行为习惯的形成期。 幼儿形成的行为习惯不论是好是坏，都有很大的惯性力量，会在头脑中留下深刻的痕迹，会自觉的表现出来，是一种动力定型，并终将影响其一生。良好的生活卫生习惯，可以保障幼儿的健康成长。良好的品德习惯，可以发展幼儿活泼的性格，适应集体生活，有利于融入社会和培养良好的人际关系。良好的认知学习习惯，可以发展幼儿的好奇心、求知欲、启迪思维与想象，提高学习效率。英国的洛克更是认为：一切教育都归结为儿童的好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。因此良好习惯的养成对于一个人的一生都有很重要的意义。 二、不同的培养方式对独生子女的影响 独生子女所处的特殊地位，注定了父母的注意力都集中在他（她）们身上，因而，独生子女往往享有优裕的物质条件和良好的教育的可能，但他们也容易受到父母过度的保护，各种过分的保护就会形成他们过度的依赖性，限制他们活动的独立性、积极性和创造性，妨碍他们正常的交往和对周围环境的适应，使独生子女的身心发展和良好行为习惯的培养受到严重的束缚。另外，独生子女在家庭中没有兄弟姐妹共同生活的经验，使他们容易形成情感上的自我为中心，不善于体会同伴的思想感情，体会不到与其他小朋友的快乐分享。这样，在社会交往中会产生一定的困难。但是，独生子女并不是心理学上所指的问题儿童。决不能认为独生子女就必须表现为任性、自私，某些独生子女