【创新设计】2017版高考地理（人教版）一轮复习教师文档：第三章 地球上的大气 Word版含答案.docVIP

考情概览·备考定向 考纲解读 全国卷五 题型 命题研究 考试内容 核心知识点 冷热不均引起的大气运动 大气的受热过程；热力环流；大气的水平运动 2013课标Ⅰ，9题，4分2011大纲文综，9～10题，8分 选择题 内容探究：气候是高考考查的重要内容。设问方式灵活多变，命题角度主要有三：一是考查基本原理和规律，如热力作用、热力环流、大气环流、气压带风带分布和移动规律等；二是考查相关形式探究：选择题和综合题的考查形式并存。难度系数在0.55左右，分值为8～12分。 热点探究：西伯利亚，横断山区，青藏高原地区。 气压带和风带 气压带、风带的分布及移动规律；气压带、风带对气候的影响 2013课标Ⅱ，10～11题，8分2012课标文综，37(1)题，10分 选择题综合题 常见天气系统 锋与天气；低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 2015课标Ⅱ，4～5题，8分2013课标Ⅰ，10题，4分 2012全国文综，10～11题，8分 选择题 全球气候变化 全球气候变化的可能影响；应对全球气候变化的措施 － － 第一节　冷热不均引起大气运动 学习目标 思维导图 1.识记：大气的受热过程、大气运动的根本原因和直接原因。 2.掌握：热力环流的形成、大气水平运动。 3.应用：等压面图和等压线图的判读。 考点一　大气的受热过程 [知 识 整 合] 1．两个来源 (1)大气最根本的能量 A太阳辐射。 (2)近地面大气热量的主要、直接 B地面辐射。 2．两大过程 (1)地面的增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。 (2)大气的增温：地面以长波辐射的 3．两大作用 (1)大气对太阳辐射的削弱作用 ①表现形式：a选择性吸收、散射和b反射。 ②削弱强度：对流层大气基本上不能直接吸收太阳辐射的能量。 (2)大气对地面的保温作用 大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收，实现了受热过程，而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。具体图解如下： 【特 大气逆辐射并非只在晚上存在，白天也存在，并且白天辐射比晚上更强。大气逆辐射最强时为大气温度最高时，即午后两小时左右，并不是在夜晚。 臭氧层破坏对地球大气的受热过程有何影响？ 提示　臭氧层破坏，会使得到达地面的太阳辐射增多，地面吸收的太阳辐射增多，近地面大气温度会上升。 [深 度 解 读 大气保温作用与削弱作用的实际应用 1．解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 →→→ 2．分析农业实践中的一些现象 (1)我国北方地区利用温室大棚生 (2)深秋利用烟雾防霜冻； (3)干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。 3．利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。如： (1)高海拔地区：→→→ (2)内陆地区：→→→ (3)四川盆地： [对 接 高 考] 命题角度一　火山灰对太阳辐射的影响 1．(2015·广东文综，2)大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。其合理的解释是火山爆发导致(　　) A．大气二氧化碳浓度增加 B．高纬度地区极光现象减 C．地球表面长波辐射增强 D．到达地面的短波辐射减弱 【审题突破】　从材料与选项中获取信息 获取信息 解读信息 题干关键词“地表”温度下降，“火山爆发”导致 火山爆发后，会有大量的火山灰物质进入大气层，这些物质能反射①太阳短波辐射，使到达地面的太阳辐射减弱，从而使②地表温度下降 大气二氧化碳浓度增加 大气中逆辐射增强，会导致地表温度上升，A错 高纬度地区极光现象减少 极光现象与地表温度无关，B错 地球表面长波辐射增强 会导致地表温度升高，C错 答案　D 命题角度二　逆温特征和影响 2．(2015·浙江文综，9～10)逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象。某校气象兴趣小完成(1)～(2)题。 (1)下列关于该地逆温特征的描述，正确的是(　　) A．逆温强度近地面较大，向上减小 B．逆温强度午夜达到最大，后减弱 C．逆温现象日落前出现，日出前消失 D．强逆温前半夜增速慢，后半夜降速快 (2)造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是(　　) A．大气吸收地面辐射存在昼夜差异 B．大气散射反射 C．空气上下热量传递存在时间差异 D．下垫面反射率在时间上存在差异 解析　第(1)题，根据图示，强逆温层上界海拔低，故A对；逆温强度在4点左右达到最大，而不是午夜，B错；逆温现象15点左右出现，10点左右消失，C错；强逆温前半夜曲线陡、增速快，后半夜曲线缓，降速慢，D错。故选A。第(2)题，逆温层上界峰值滞后于强逆温层上界峰值，是因为夜晚山风将冷空气带到谷底，且冷空气向上运动需要一个过程，空气热量上下传递存在时间差异。大气吸收地面辐射、散射、反射与大气A、