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- 2017-05-12 发布于湖北
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?一、课程的性质和任务
?二、课程论证
?三、课程目标和结构
依据本课程目标,确定出课程内容结构,以经营管理职业能力为中心,本着知识够用突出能力原则,将教学内容按照能力、知识和素质进行分解,制定出相应的学习标准和鉴定标准,达到所学知识明朗化、简洁化和所用技能具体化、想象化,形成教师教学有针对性,学生学习有导向性、评价有依据性能力标准体系,具体做法如下:
?1 、将课程内容模块划分为应知应会目标,制定相应鉴定标准。
?2 、制定能力标准注重模块之间知识能力关联性,构建职业综合能力体系。
此外,在构建能力标准时应注重我院高职学生自身能力素质,达到能力标准与学生能力素质的匹配性。
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本课程专门知识、核心技能、职业素养结构图
?四、课时分配
教学内容的组织与安排按照实际工作任务,以工作过程展开模块化教学。采用校内教学与校外教学交替进行,专业知识融合在工作过程教学中,有针对性进行讲解。同时,由于工作任务教学的需要,该课程1-2周,14学时进行校外生产认识实习,3-14周,48学时进行校内外模拟教学和专项实践,15-16周,24学时在校外集中实践学习,可以采用顶岗实习的方式进行。
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教学内容 周次 课时分配 理论教学 实践教学 合计 模块一 企业经营认识实习 1-2 ? 14 14 模块二 企业经营管理基本理论 3-4 6 ? 6 模块三?ERP
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