2012山东临清实验高中高一英语教案：Module2 corner （外研必修3）.docVIP

单位 临清三中 学科 英语 编辑人 张春利 审稿人 刘君仁 必修三Module2 Cultural corner Town twinning教学设计 教材分析 本节课主要处理课文town twinning,文章为我们介绍了世界典型姊妹城Oxford和Grenoble的情况，从中我们更多的了解了世界的发展趋势，有利于各国人民进行文化交流。 教学目标 知识目标：运用文章所学词汇及句型能对国家、地区、城市和城镇进行比较能描述人物或事件，并进行简单的评论能够自如地运用所学生词等连词及表示比较的方法对城市间进行比较。通过学习英语了解世界文化，培养世界意识。了解社会发展成果，激发对祖国和家乡的热爱和建设祖国的决心。引导学生利用所学知识对城市间进行全方位的比较。运用所学词汇及表达对比的方法写文章。以相关问题启动教学引入本课时话题。以真实任务开展教学，激活学生已有的知识，激发学生的兴趣，使学生在任务的驱动下更有效的学习。任务教学法、学生中心教学法、多媒体教学法Have you ever heard of twin towns？ What do you think they are？Does your hometown have a twin town？Now，let’s a read a passage about twin towns in foreign countries and think if we can compare two countries to find the differences and then find ways to solve the problems of developing countries” 八．教学过程 1.Listen to the tape recorder and find: Which two towns in the passage are twin towns? What happens when two towns have a town twinning agreement? 2.Read the passage and answer the following questions: 1）Where are Oxford and Grenoble？2）What do they have in common?3）Do you think town twinning agreements useful? Why?3. Language focus： 1) be close to 2) share; share sth with sb; share in sth 3) exchange; exchange…for…; exchange…with 全班合作完成任务，在有趣的中体验任务完成过程的独特感受和收获