2012高考物理二轮复习教案：母题五十七 与功和功率相关的图象问题（教师版）.docVIP

2012高考物理二轮复习教案：母题系列精品教案 高考题千变万化，但万变不离其宗。千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。研究母题，掌握母题解法，使学生触类旁通，举一反三，可使学生从题海中跳出来，轻松备考，事半功倍。 v-t图象P=Fv可知，当功率不变时，牵引力与速度的倒数成正比，所以F-1/v图象若为过原点的倾斜直线，则牵引力的功率不变；F-1/v图象若为平行横轴的直线，牵引力不变，汽车做匀加速直线运动。 例57.（2010新课标卷）如图所示，在外力作用下某质点运动的v-t图象为正弦曲线.从图中可以判断A、在0~t1时间内，外力做正功 B、在0~t1时间内，外力的功率逐渐增大 C、在t时刻，外力的功率最大 D、在t1~t时间内，外力做的总功为零 在0~t1时间内，外力做正功P=Fv和v-t图象斜率表示加速度，加速度对应合外力，0时刻，v-t图象外力的功率t1时刻，0~t1时间内在t时刻，外力的功率t1时刻t3时刻在t1~t时间内，外力做的总功为零质点运动的v-t图象 一质量为M=2.0kg的小物块，随足够长的水平传送带一起匀速向右运动，被一水平向左飞来的子弹击中，且子弹从物块中穿过，子弹和物块的作用时间极短，如图甲所示.地面观察者记录的小物块被击中后的速度随时间变化关系如图乙所示 图中取向右运动的方向为正方向).已知传送带的速度保持不变（g取l0）。求: （1）物块与传送带的动摩擦因数; （2）从物块被击穿到物块相对传送带静止这段时间内传送带对物块所做的功. 【解析】．（1）由速度图象可得，物块在滑动摩擦力的作用下做匀变速运动的加速度为 a=υ/⊿t=2.0 m/s2 ① 由牛顿第二定律得 f = μMg= Ma ② 得到物块与传送带间的动摩擦因数 μ == 0.2 ③ （2）从子弹离开物块到物块与传送带一起匀速运动的过程中，设传送带对物块所做的功为W，由动能定理得：W =Ek = － ④ 从速度图象可知： υ1=4.0 m/s υ2 = υ = 2.0 m/s ⑤ 解得： W= －12J ⑥ 一辆汽车在平直的公路上运动，运动过程中先保持某一恒定加速度，后保持恒定的牵引功率，其牵引力和速度的图象如图所示．若已知汽车的质量m，牵引力F1 和速度v1及该车所能达到的最大速度v3则根据图象所给的信息，能求出的物理量是( ) A．汽车运动中的最大功率为F1 v1 B．速度为v2时的加速度大小为F1v1/mv2 C．汽车行驶中所受的阻力为F1v1 / v3 D．恒定加速时，加速度为F1/m图象 衍生题3．一辆汽车质量为1×103kg ，最大功率为2×104W，在水平路面由静止开始做直线运动，最大速度为v2，运动中汽车所受阻力恒定．发动机的最大牵引力为3×103N ，其行驶过程中牵引力F与车速的倒数的关系如图6所示．试求： （1）根据图线ABC判断汽车做什么运动？ （2）速度v1的大小； （3）匀加速直线运动中的加速度； （4）当汽车的速度为5m/s时发动机的功率为多大？ 【解析】（1）图线AB牵引力F不变，阻力f不变，汽车做匀加速直线运动，图线BC的斜率表示汽车的功率P。由于图线BC为倾斜直线，斜率不变，功率P不变，则汽车做加速度减小的变加速直线运动，直至达最大速度v2，此后汽车做匀速直线运动。 （2）汽车速度为v1，牵引力为F1=3×103 N， v1==m/s=6.67m/s。 （3）汽车做匀加速直线运动时的加速度最大， 阻力f==N=1000N。 a== m/s 2=2 m/s 2。. （4）当汽车的速度为5m/s时处于图线AB段，此时汽车做匀加速直线运动，牵引力F=ma+f=1×103×2N+1000N=3000N。 故此时的功率为，P=Fv=3000×5W=1.5×104W 。 【点评】此题以牵引力F与车速的倒数的关系图象给出解题信息，考查对牵引力随速度的倒数变化图象的理解、牛顿第二定律、功率及其相关分析与计算。解答此题的易错点是：不能把F-图象衍生题4. 如图甲所示，某同学用轻绳通过定滑轮提升一重物，运用传感器（未在图中画出）测得此过程中不同时刻对轻绳的拉力F与被提升重物的速度v，并描绘出F-图象。