北京第十八中学高三数学第一轮复习自编教学案（书稿）：（教师版）教案48 三角函数的应用.docVIP

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2017-05-12 发布于河北
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北京第十八中学高三数学第一轮复习自编教学案（书稿）：（教师版）教案48 三角函数的应用.doc

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北京第十八中学高三数学第一轮复习自编教学案（书稿）：（教师版）教案48 三角函数的应用

教案48 三角函数的应用一、课前检测 1．证明： 2．在△ABC中，求证： 3.轮船A和轮船B在中午12时离开海港C，两艘轮船的航行方向之间的夹角为，轮船A的航行速度是25 n mile/h，轮船B的航行速度是15 n mile/h，下午2时两船之间的距离是多少？答案：70 n mile/h 二、知识梳理正弦定理和余弦定理解三角形的常见问题有：测量距离问题、测量高度问题、测量角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等 2．实际问题中有关术语、名称．（1）仰角和俯角：在目标视线和水平视线所成的角中，目标视线在水平视线上方的角叫仰角；在水平视线下方的角叫俯角（2）方位角：指正北方向顺时针转到目标方向线水平角．例1．已知轮船A和轮船B同时离开C岛，A向北偏东方向，B向西偏北方向，若A的航行速度为25 nmi/h，B的速度是A的，过三小时后，A、B的距离是．解：90.8 nmi训练货轮在海上以40km/h的速度由B到C航行，航向为方位角，A处有灯塔，其方位角，在C处观测灯塔A的方位角，由B到C需航行半小时，则C到灯塔A的距离是小结与拓展：例．，现在要将坡底伸长米，求改建后的倾斜角为多少度？答案：30° 变式训练：，，则塔高为______________ 答案：小结与拓展：四、归纳与总结（以学生为主，师生共同完成） 1.知识： 2.思想与方法： 3.易错点： 4.教学反思： .精品资料。欢迎使用。高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u