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2012年中考化学实验复习备考设计与策略 东莞市石龙第三中学 尹丽萍 化学是以实验为基础的学科，化学实验也一直是初中化学教学的重点。纵观近年的中考化学试卷，可以发现，试卷中的实验探究题最能反映新的中考命题思路，它们共同的特点体现在：实验考查立足于基础知识和基本技能的掌握，同时更加注重对学生能力的考查，特别是对分析问题、解决问题、创新实践等能力的考查。这种新颖、灵活、具有综合性和开放性的实验探究题模式，对中学化学新课程的实验教学及复习起着重要的导向作用。中涉及到的基本的实验技能 1.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。 2.能在教师指导下根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作。 3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 4.初步学会用酸碱指示剂pH试纸检验溶液的酸碱性。 5.初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。 6.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 7.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。 化学实验活动 3．二氧化碳的实验室制取与性质 4．金属的物理性质和某些化学性质 5．燃烧的条件 6．一定质量分数的氯化钠水溶液的配制 7．溶液酸碱性的检验 8．酸、碱的化学性质 9．常见氮肥的检验实验 （3）重要、典型的实验探究: 一级主题 二级主题 三级主题 身边的化学物质 地球周围的空气 实验探究空气中氧气的体积分数 实验探究呼出气体二氧化碳二氧化碳的 水与常见的溶液 探究氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠三种物质在水中溶解时的温度变化 金属与金属矿物 实验探究金属的性质金属的锈蚀 生活中常见的化合物 实验探究酸碱的主要性质 物质的化学变化 化学变化的基本特征 设计实验碱式碳酸铜 观察催化剂对过氧化氢分解反应快慢的影响 认识几种化学反应 实验探究酸溶液、盐溶液分别跟金属发生置换反应的规律 质量守恒定律 实验探究化学反应的质量关系 化学与社会发展 化学与能源和资源 燃烧条件的实验探究 保护好我们的环境 设计实验，探究农药、化肥对农作物或水生生物生长的影响 《广东省初中毕业生化学学科学业考试大纲》和近五年中考试题，得出“化学实验与活动探究”的复习内容（表2）。 表2 “化学实验与活动探究”的复习内容 序号 科学内容 序号 科学内容 1 闻气体的正确操作 11 用指示剂和pH试纸检溶液的酸碱性基本的实验技能重要、典型的实验探究例如： 请写出能用右图装置制取气体的化学方程式： 小试管的作用：① ②： 2、右图所示装置有多种用途，请回答下列问题： （1）洗气：除去CO2中的水蒸气，装置内应盛_ _；气体从_____进_____出； （2）检验：证明CO中混有CO2，装置内应盛半瓶______；气体从_____进_____出； （3）贮气：若用排空气法收集H2时，气体应从装置的____端通入（填A或B，下同）；若用排水法收集O2时，瓶内先装满水，气体从____端通入；若要用水将装置中的氧气排出进行实验时，水应从____端通入。 3、（2011年广东省）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答（1）仪器a的名称是 。 （2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选 （填“b”、“c”）。 （3）从装置A~D中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的 （填字母）；实验室制取并收集CO2应选用图中的 （填字母）。 （4）用装置E排空气收集H2，气体应从导管的 （填“d”、“e”）端进入；若制取的O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。 （5）右下图为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置 （填字母）；检查此装置气密性的具体操作是 ，若现象为 ，则气密性良好。制取和收集查装置气密基本的实验技能用仪器初中化学实验做实验基本的实验技能 （1）、