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专题一：走进化学世界 【典例精析】 例1：我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用。请你分析下列选项中化学学科不涉及的研究领域是（ ） A．开发新的能源 B．合成新的物质 C．空间形式和数量关系 D．防治环境污染 解析： 本题考查化学学科研究的领域，化学学科研究的领域包括研究自然界存在的物质以及变化；研究和创造自然界不存在的物质；研究物质内部组成、结构等；研究如何利用化学知识更好的利用资源和保护环境，实现“绿色化学”。开发新的能源、合成新的物质、防治环境污染都属于化学学科研究的领域。空间形式和数量关系不属于化学学科研究的领域。 例2：中国科学技术大学钱逸泰教授等人以和金属钠为原料，在℃时制造出了纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立即被科学家们高度评价为稻草变黄金。同学们对此的一些理解，不正确的是（ ）　　．金刚石属于金属单质 　　．制造过程中元素种类没有改变 　　．是一种化合物 　　．这个反应是置换反应 　　：本题以科技新成果“稻草变黄金”为背景进行设计命题。题目重在考查学生接受、处理、迁移新信息的能力。根据题目所给信息，和钠发生化学反应的方程式为：CCl4＋＋。这个反应显然是置换反应，生成物中的金刚石是碳元素的非金属单质。所以本题应选Ａ。因操作不正确可能造成的后果（任举两例）。 ① ， ② 。 A往试管里送入固体粉末 B往试管里滴加液体 解析： 本题考查固体粉末的取用、向试管里滴加液体等基本操作。取用粉末状固体用药匙或纸槽操作，操作要领是“一斜二送三直立”。立即将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品落入试管底部，所以A正确。而取用较少量液体时用胶头滴管吸取，胶头滴管竖直悬空于容器上放，B中把胶头滴管伸入试管中，有可能把试剂瓶中的试剂污染，所以B不正确。 另外像取用块状固体或密度较大金属颗粒用镊子操作，操作要领是“一横二放三慢立”即将仪器横放，用镊子将块状固体药品放入试管口，然后慢慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓滑至试管底部，否则块状固体药品容易把容器底部打破；倾倒液体时，瓶塞倒放。否则，易把试剂瓶中的试剂污染；往试管里倾倒液体时，试剂瓶口与试管口紧靠，防止液体洒落。 例 解析：使用量筒时应注意以下几点①操作要领是“一平二看三读数”，用量筒量取液体时，要把量筒放平稳，使视线与凹液面最低处相平，读出正确结果。②为了避免增大误差，选用量筒时应根据所取液体量选用，不可过大或过小。③为了防量筒破裂，量筒不可量取热溶液，也不可进行加热，不能用作反应器。所以A不正确。拿下瓶塞，倒放在桌上，拿起试剂瓶，标签向掌心，瓶口紧挨试管口，缓缓倒入。所以B正确。取用较少量液体时用胶头滴管吸取，胶头滴管竖直悬空于容器上放。所以C正确。给试管中液体加热的操作D是正确的。 例6：初中化学教材中“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动。食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是 （ ） ①鉴别食盐和纯碱 ②检验鸡蛋壳能否溶于酸③除去热水瓶中的水垢 A．①②③ B．①③ C．② D．②③ 【往年考题】 （07佛山）1．以下不属于化学变化的是 A 刀具生锈 B 面包发霉 C 汽油挥发 D 水果腐烂 （09佛山）2. 以下生活常识认识正确的是 A绿颜色的食品均为“绿色食品” B 油污可被洗涤剂通过乳化作用除去 C 白色物质可以造成“白色污染” D 新鲜牛奶中不含任何化学物质 （08佛山）3. 今天是实验室开放日，实验室提供了以下仪器，请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动： （1）请你指出仪器的名称是________，点燃该仪器时要注意绝对不能_______________ (2)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，你认为除需要用到上面的、 、仪器外还要上面的仪器有________(填序号) 上述仪器选择的依据是___________(填字母) A 属于固固型加热的反应 B 属于固液性加热的反应 C 制取气体密度比空气大 D 制取的气体难溶于水 （3）甲同学设计了图一装置制取二氧化碳，实验前对该装置进行了气密性的检查：打开图一装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性良好”的结论。 你认为甲同学的检验方法是否可行？__________(填“是”或“否”) 乙同学也设计了一种该装置气密性检验方法，请你帮他完成：关闭活塞，在集气瓶内加水浸没导