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专题一 化学中常用的物理量—物质的量（第2课时） 【考纲呈现】 1、了解物质的量浓度的含义。 了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。 了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。 一定溶质质量分数配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。有关物质的量浓度计算 2、配制一定溶质的质量分数溶液 ①计算：在配制之前要先把所要用到的药品质量计算出来，如要配制50g 6%的NaCl溶液，需要NaCl和水各多少克呢？根据溶质的质量分数的计算可求出需NaCl质量为 水的质量为 ②称量：将计算出的药品用量称量出来，称固体用天平，量液体应该用量筒，应当注意的是，量筒只能量出液体的体积，而第一步的计算中得到的是液体的质量，所以还应利用密度公式：转化一下． ③溶解：将称量好的药品倒入烧杯中混合，用玻璃棒搅拌以加速溶解，当固体药品全部溶解，我们就得到了一定溶质的质量分数的溶液了． 本实验所用到的仪器 二、物质的量浓度物质的量浓度概念：以溶液里所含来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的量浓度表达式： 注意：从一定物质的量浓度的溶液中取出任意体积的溶液，其浓度不变，但所含溶质的量因体积不同而不同物质的量浓度与溶质的质量分数间的关系溶液稀释：溶质不变：溶质的物质的量不变：计算如果是用求出所配制溶液的如果是用浓溶液如浓H2SO4来配制物质的量浓度的稀溶液，则需求算出浓溶液所需用的；称量如果溶质是固体，可用称量溶质的质量；如果是浓溶液，可用来量取溶液的体积；溶解把称量好的溶质或浓溶液放入烧杯中，加适量的蒸馏水溶解、搅拌静置到下，再用玻璃棒，让溶解后的溶液沿玻璃棒注入容量瓶内；洗涤用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒次，每次洗涤后的溶液都要注入容量瓶内，以确保溶质全部进入容量瓶，防止产生误差；定容摇匀然后注入蒸馏水直至液面离刻度线，改用逐滴加水至盖好瓶塞，装瓶贴签最后把上面配好的溶液转移至规定的试剂瓶，贴好签，写明溶液和配制物质的量浓度的溶液，所用的专用仪器——容量瓶的使用要注意以下几点①只用于配制溶液，不能用作反应容器②溶液注入容量瓶前需恢复到常温因为溶质在烧杯内稀释或溶解时会吸热或放热，而容量瓶必须在常温下使用；③用容量瓶不能配制任意体积的一定物质的量浓度的溶液.这是因为容量瓶的规格是固定的，常用的有50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL等规格，配制溶液时可据所需溶液的体积选择合适的容量瓶；④使用前，除洗涤外，还应检验容量瓶是否漏液；⑤向容量瓶注入液体时，应沿细玻璃棒注入，以防注入操作时液体流出而损失； ⑥容量瓶上只有一个刻度线，正确读数时，要使视线、容量瓶刻度线和瓶内液面的最低点相切 配制一定物质的量浓度溶液的误差分析。 未洗涤溶解用的烧杯和玻璃棒或洗涤液未转移入容量瓶，配出的溶液浓度 量简量取计算出的浓溶液体积时仰视刻度，c （4） 除洗涤烧杯和玻璃棒外，还洗涤了量筒，则c ，因为量筒在标定刻度时，没有把附在器壁上的残留液计算在内，用水洗涤反而使溶质的量，造成c。c 。定容时仰视刻度，c 。 定容时俯视刻度，c 。c 。物质的量浓度计算思维起点的选择 物质的量浓度的计算是中学化学计算的重要组成部分，是近年各类考试的“热点”，此类题涉及的概念较多（如物质的量、质理、摩尔质量、气体的摩尔体积等），知识范围广，内容灵活多变，解题过程中不少同学感到无所适从。其中最主要的原因是不会选解题的思维起点。本文通过具体的例题的剖析，谈变有关物质的量浓度计算中思维起点的选择。 一、从“定义式”出发 物质的量浓度的定义的数学表达式为c＝n/V，其中n为溶质的物质的量(mol)，V为溶液的体积(L)，c的单位为mol/L。由此可知，欲求c。应先分别求出n及V。 1：100mL0.3mol/LNa2SO4溶液和50mL 0.2mol / L Al2(SO4)3溶液混合后，溶液中SO42－的物质的量浓度为：A．0.2mol/L B．0.25mol/L C．0.40mol/L D．0.50mol/L 二、从“换算式”出发溶液的物质的量浓度与溶质的质量分数之间的换算公式为：c＝1000ρw%/M 其中ρ为溶液的密度(g/cm3)，w%为溶质的质量分数，M为溶质的摩尔质量(g/mol)，由上述公式可知，已知ρ、w%、M，就可以求出c。 2：相对分子质量为M的某物质在室温下