九年级基本知识.docVIP

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九年级基本知识

九年级基本知识 第一单元 :认识国情,理解国策 1、因为①我国的生产力水平还比较低,地区发展不平衡,②科学技术水平和人们的文化素质还不够高,③社会主义制度还不够完善,我国仍处于社会主义的初级阶段。所以我国仍是发展中国家 2、初级阶段时间范围:社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起,(至少需要一百年)的时间。 3、我国最基本的国情:(我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段) 4、党和国家制定路线方针和政策的根本依据是:(我国处于社会主义初级阶段这一基本国情) 5、主要矛盾:人民日益增长的物质文化的需要同落后的社会生产之间的矛盾。 根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设 三个有利于:是否有利于社会主义社会生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。(党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准) 6、党的基本路线的内容是……核心内容是(“一个中心,两个基本点”):即(坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。) 7、四项基本原则:坚持社会主义道路;坚持人民民主专政;坚持中国共产党的领导;坚持马克思列宁主义,毛泽东思想 8、(四项基本原则),是我们国家的立国之本,是社会主义现代化建设事业的政治保证。 9、(改革开放)是强国之路,是我们国家进步发展的活力源泉。新时期最鲜明的特点是改革开放。 10、(以经济建设为中心)是兴国之要,是国家兴旺发达和长治久安的根本要求 11、改革、发展与稳定的关系:改革是动力,发展是目标,稳定是前提 12、公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成份和集体成份。 (国有经济)是国家推动、引导经济和社会发展的主导力量。 (集体经济)是公有制经济的重要组成部份。 13、(公有制经济)在我国经济中占主体地位,是社会主义经济制度的基础,扮演主角。 14、国家正在完善政策法规,毫不动摇的(鼓励、支持和引导)非公有制经济的发展。 15、我国的基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。基本经济制度由初级阶段的国情和社会主义性质所决定。 分配制度:坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。分配制度由基本经济制度决定。 16、(全国人民代表大会以及地方各级人民代表大会)是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会的职权主要有:(立法权、决定权、任免权和监督权)。(全国人民代表大会)是我国的最高国家权力机关。 17、我国的根本政治制度:以人民代表大会为基石的人民代表大会制度 18、民族区域自治制度是指在国家统一领导下,在(少数民族聚居的地方)实行区域自治,设立自治机关,行使自治权制度。 19、新型民族关系:各民族平等、团结、互助、和谐 20、处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣 21、基层群众自治制度包括:(村民自治、城市居民自治和职工代表大会等)。基层群众自治制度(保证人民直接行使管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主最有效最广泛的途径。) 22、为了实现祖国的和平统一,党和政府提出了(“和平统一 ,一国两制”)的基本方针。 香港和 澳门回归后保持着繁荣稳定说明(“一国两制”是具有强大生命力的。) 23、两岸关系的主题是(和平发展);(坚持一个中国的原则)是两岸关系和平发展的政治基础。 第二单元 :全面建设,实现小康 1、四个尊重方针:尊重人才,尊重知识。尊重劳动,尊重创造 2、劳动是财富产生的源泉,是激发和凝聚创造力的源泉;知识成为创造财富的重要资源;人才是创造财富的最重要资源;创造是人类社会能够不断发展的内驱力。 3、社会主义的最终目标(是实现全体人民的共同富裕) 4、共同富裕并不是同等富裕,只有允许和鼓励一部份人、一部份地区通过诚实劳动、合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富带动后富,才能逐步达到共同富裕。 5、我国目前的小康(还是低水平、不全面、发展很不平衡的)。 6、全面建设小康社会的奋斗目标中,最关键的目标是,(力争在2020年国内生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。)在此基础上,再奋斗几十年,到本世纪中叶基本实现社会主义现代化,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义国家。 7、(坚持党的领导,人民当家作主,依法治国三者的有机统一)是社会主义民主政治的鲜明特点。民主法治是我国建设社会主义和谐社会的首要目标。 8、中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的宗旨是全心全意为人民服务。 9、(中国共产党)是中国特色社会主义事业的领导核心。(坚持中国共产党的领导,)是人民民主和依法治国,沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。 10、(人民当家作主

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