人教版一级语文册《影子》教学设计.docVIP

《影子》 教学目标　　１、认识１１个生字，会写“飞、马、鸟”三个字，认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”，认识两个偏旁“反犬旁、宝盖头”。　　２、正确流利地朗读课文，背诵课文。　　３、学会识别“前、后、左、右”四个方位。　　４、认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。教学重难点　　1、学习生字词，了解方位。 2、理解“影子就像一条小黑狗。”这句话。教学准备　　１、找一个阳光灿烂的日子，让学生在操场上做“踩影子”的游戏，观察自己和同学影子的变化。　　２、太阳光和影子关系的课件。 教学时间２课时教学过程 第一课时教学目标　　１、认读１１个生字，学习２个新偏旁“反犬旁”和“宝盖头”。　　２、能流利、有表情地朗读、背诵课文，理解太阳光和影子的关系。　　３、通过对“影子”现象的研究，培养学生探究问题的意识。教学准备 课件 教学过程一、谈话导入，激发兴趣　　１、回忆课前“踩影子”的游戏，说说玩后的感受：（如：你是怎么做的或看到了什么。）　　２、出示课题，读课题，注意轻声的读法。　　３、学习生字“影”。有一个小朋友叫京京，他和我们一样做过踩影子的游戏看着这个字，说说怎么记住“影”字。（京京在太阳底下玩，那三撇就像他的影子。）二、学习课文　　１、师范读课文。　　京京不但仔细观察了自己的