人教版五级数学册第一单元小数乘法的整理和复习教案.docVIP

《小数乘法整理和复习》 教学目标: 1、通过复习，进一步掌握小数乘法的意义，算理、计算法则以及灵活取积的近似值，通过整理使知识系统化、条理化。 2、培养学学生的归纳、整理能力，提高计算的熟练程度。 3、培养学生认真计算的好习惯。 教学重点： 对各知识点的知识的整理与复习。 教学难点： 如何有序整理知识 教学过程： 一、回忆梳理 构建网络 师：同学们， 表示一个数的十几分之几、百分之几、千分之几…… 小数乘法 意义 表示这个数的几倍 计算方法：转化 整数乘法 确定积中的小数位置 积的近似值 小数乘法的简便运算 二、典型例题 沟通联系 ①0.72×5②6.5×8.4③2.9×0.07④2.5×6⑤1.2×199 ⑥0.8×0.9( 得数保留一位小数)⑦203×5.5 ⑧3.7×4.6 1、把上面的算式进行分类。 结合学生的回答板书： 小数乘整数：①0.72×5 ④2.5×6⑤1.2×199⑦203×5.5 小数乘小数：②6.5×8.4 ③2.9×0.07⑧3.7×4.6⑥0.8×0.9( 得数保留一位小数) 2、复习小数乘整数 (1) 0．72×5这道题等于多少，你是怎么想的？（复习计算方法） (2)再出示1.2×199，这道题等于多少，你是怎