信息技术导学案五级上册汇总.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约9.83千字
  • 约 28页
  • 2017-05-12 发布于湖北
  • 举报
信息技术导学案五级上册汇总,五级秘书录像答案汇总,八年级历史上册导学案,八年级上册物理导学案,九年级化学上册导学案,八年级地理上册导学案,九年级上册数学导学案,七年级上册数学导学案,八年级上册英语导学案,八年级上册数学导学案

第 1 课 【教学内容】从一份精彩的板报学起 【学习目标】1.会进入、退出WORD2003。 2.知道WORD2003窗口的组成。 【重 点】会进入、退出WORD2003。 【难 点】知道WORD2003窗口的组成。 【教学过程】 一、导入新课 导语(或情境设计) 二、导学交流 1.学习目标1了解OFFICE发展史 1.产生:美国微软公司推出的字表处理办公软件 Microsoft Word是微软公司的一个文字处理器应用程序。它最初是为了运行DOS的IBM计算机而在1983年编写的。随后的版本可运行于Apple Macintosh (1984年), SCO UNIX,和Microsoft Windows (1989年),并成为了Microsoft Office的一部分。 2.发展:WORD97、WORD2000、WORD2002、WORD2003、WORD2007 Microsoft Windows 的版本包括: 1989年 11月 Word for Windows 1991年 Word 2 for Windows 1993年 Word 6 for Windows (由于要与当时的竞争对手DOS、Macintosh和WordPerfect的版本编号看齐,视窗版本的Word更改为Word 6) 1995年 Word 95,也称Word 7 1997年 Word 97,也称Word 8 1999年 Word 2000,也称Word 9 2001年 Word XP,也称Word 2002或Word 10 2003年 Word 2003,也称Word 11 2006年 Word 2007,也称Word 12 3.功能 WORD2003是一个功能强大的文字处理软件,用来处理文字的录入、修改、排版和输出等一整套文字处理工作,将文字组合后变成信件、单位公函、学术论文、书籍、报刊等。具体可实现以下功能: (1)排版打印 (2)图文混排 (3)制作表格(文字为主,相对复杂的表格) (4)特殊文档处理(公文、长文档等) 4.OFFICE系列办公软件 (1)Excel:表格制作、数据运算和处理 (2)PowerPoint:幻灯片制作 (3)Outlook Express:电子邮件管理 (4)FrontPage:网页制作 (5)Access:数据库管理 (6)Publisher(2003):创建和发布各种出版物 (7)InfoPage(2003):创建在大量正式或非正式商业程序中收集和共享信息的动态表单的工具 (8)OneNote(2003):会议记录工具 2.学习目标2.学习OFFICE办公软件的启动与退出。 教师示范操作, 1.启动 (1)开始/程序/Microsoft.word. (2)双击桌面图标 (3)开始/运行/Winword .exe/确定 (4)在资源管理器中双击WORD文档 2.退出 (1)直接单击标题栏上的“关闭”按钮 (2)文件/退出 (3)Alt+F4 教师巡回指导 学习目标3.认识OFFICE窗口的组成, 教师介绍 学生试用。 三、评价反馈:学生作品展示,师生评价。 1.让学生启动、退出OFFICE。 小结: 四、教学后记: 审核签阅 第2课文字的输入与修改 第一课时 【教学内容】文字的输入与修改 【学习目标】 1.学会在WORD2003录入文字。 2.会查找、替换文字。 3.会运用撤消和恢复操作。 【重 点】学会查找、替换文字。 【难 点】撤消和恢复操作。 【教学过程】 一、导入新课 导语(或情境设计)教师演示文字操作,引发学生学习兴趣. 二、导学交流 1.学习目标1 文本的录入 选择输入法 (1)鼠标单击任务栏中图标选择 (2)快捷键 ctrl+shift 各种输入法之间切换 (3)ctrl+空格 中英文切换 (4)Shift+空格:全角和半角的切换 (5)Ctrl+句号:实现中文标点和英文标点的切换 教师示范操作: 教师巡回指导:完成快的同学也下来辅导本组同学。 2.学习目标2.插入和改写 当状态栏中的“改写”按钮呈灰色显示时,则为插入状态;当“改写”呈黑色显示时,则为改写模式。 (1)按Insert键 (2)双击任务栏改写按钮 (3)工具/选项/编辑/改写模式 教师示范操作, 教师巡回指导 3.学习目标3.插入符号 (1)右击软键盘选择符号 (2)光标定位,插入/符号 (3)插入/特殊符号 (4)视图/工具栏/符号栏 教师示范操作, 教师巡回指导 三、评价反馈:学生作品展示,师生评价。 小结: 教学后记

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档