中小学创强文本案收集、分类(仅供参考).docVIP

“教育创强”文本档案收集和立卷类目草案（中学）（仅供参考） 大类 项目 具 体 资 料 一 教育管理1 ***学校2009年以来学校计划、总结、会议记录、规章制度等 按年度收集①乡镇政府教育工作规划、计划、方案、安排(包括创强方面)及政府工作报告、总结等方面资料；乡镇教育管理组织机构（含职责分工）文件；②县局教育教学工作要点（计划）；③县局下发的教育教学管理、教育简讯、职称评定等资料；④年度目标责任书；⑤年度综合考评结果通报；⑥学校长远规划、学校管理工作计划、安排、总结、会议记录、各种检查纪实记载等材料；⑦学校制定的教育工作的规章、制度、办法；⑧县局、镇（社区）、学校创强实施方案、组织机构、自查报告、教育强乡镇创建等资料；⑨学校“316工程”规划、方案等相关资料。 一 教育管理 2 ***学校2009年以来学校普及九年义务教育工作有关材料 按年度收集：①学校教育统计年报表（每年9月10日报表）；②“双高双普”、教育创强工作领导机构、文件、工作汇报、自查整改报告、宣传稿件和会议记录、领导的发言稿和声像资料；阶段安排、工作进度、大事记；③上级和有关部门关于义务教育工作的文件及本校贯彻落实情况；④贯彻《义务教育法》方面的文件材料；⑤县级以上督导检查、评估书面反馈意见。⑥学校管理、素质教育、校园文化、艺术教育、教研教改方面的体现学校特色的文件及资料。 二 依法治教