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- 2017-05-12 发布于贵州
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中等职业学校数专业现代化建设的实践与研究
中等职业学校数控专业现代化建设的实践与研究
内容提要:中等职业学校专业现代化建设是中等职业学校步入21世纪生存与发展的核心。中等职业学校依据本地区经济建设与发展的特点培育主干重点专业,以此特色专业为示范带动学校专业群共同发展,是使学校处于可持续发展的关键。本课题在分析了数控专业现代化建设的迫切性和必要的基础上,着重分析研究了数控专业建设中的六个方面:①数控培训基地硬件设施建设②数控专业现代化建设中教师队伍建设③数控专业现代化建设中课程体系改革④数控专业现代化建设中的“校企合作”⑤数控专业现代化建设中的学分制改革⑥数控专业现代化建设中的管理现代化研究。并对数控专业现代化建设的阶段性成果进行小结,同时提出了课题今后研究的主要方向。
关键词:专业现代化 数控专业 硬件设施 师资队伍 课程体系 校企合作
学分制 管理现代化
一、课题提出的背景
1.我国数控技术人才需求状况分析
随着第三轮经济全球化的加快,资金、产业、技术和人才等各种生产要素流动和配置的范围越来越大,传统国界的作用日益弱化,部分技术、资金、劳动力密集的制造行业,工业发达国家正逐渐萎缩,并向包括我国在内的工业和技术基础较好的国家和地区转移。目前,浙江省已经成为全国重要的制造业基地。另一方面,包括浙江在内的我国制造业总体上同世界先进水平还有着很大差距,数控化程度不高,机床的数控化
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