中考王中考命题究(河北)语文:议论文阅读与训练专题三十文段的作用及阅读的个性表达.docxVIP

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  • 2017-05-12 发布于贵州
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中考王中考命题究(河北)语文:议论文阅读与训练专题三十文段的作用及阅读的个性表达.docx

中考王中考命题究(河北)语文:议论文阅读与训练专题三十文段的作用及阅读的个性表达

专题三十 文段的作用及阅读的个性表达 ,河北中考考点突破)  文段的作用 分析特殊句段作用的常见方法有: 1.开头的作用:(1)开门见山,提出中心论点(如河北2014年议论文)。(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性(如河北2007年议论文)。(3)引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据(如河北2011年议论文)。(4)由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事或事例又是证明论点的论据。(5)摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子(如《事物的正确答案不止一个》)。(6)用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受(如河北2014年议论文)。 2.中间段落的作用:承上启下(一般中间用逗号隔开,逗号前是承上,逗号后就是启下)。 3.结尾的作用:(1)深化中心论点,提出……的结论(如2014年河北议论文)。(2)强调……的中心论点。(3)发出……的号召或希望人们……(4)补充论证了……(其作用是使论证更严密)。(5)总结全文,得出中心论点。(6)提出问题,发人深思,启发人去关注或思考某个问题。  主观探究 主观探究类题,主要有以下几种: 1.围绕观点谈感悟、写经历:解答此类题要注意紧扣论点谈感受,从作者的观点出发延伸,结合自己的经历,写清楚该观点在自己人生经历

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