九年义务教育六制小学教科书(试用修订本)《数学》第二册 简介.docVIP

九年义务教育六年制小学教科书（试用修订本）《数学》第二册 简介 人民教育出版社小学数学室 王永春 (试用修订版)》（以下简称《大纲(试用修订版)》）于2000年3月正式颁布。根据教育部的要求，九年义务教育小学数学教材要做相应的修订。下面笔者先对本次教材修订的背景做些简要介绍，然后重点介绍第二册教材修订的教学思想、教学内容、教学要求及教学方法等。 我室编著的九年义务教育五、六年制小学数学教材于1993年秋季在全国推广使用，目前已经一个多周期了。从近几年反馈的信息来看，大部分教师、教研人员认为人教版小学数学教材在基础知识教学、发展智力、培养能力、教材结构、思想教育、教学方法等方面基本符合义务教育的精神和当时中国的教育实际。近年来，由于社会的发展对教育提出了许多新的要求，课程和教材的改革成为了教育改革的前沿。特别是近年来我国教育界在教育理论和教育实践等方面的研究取得了丰硕的成果，为教材的改革提供了理论依据和实践经验。我室编著的九年义务教育小学数学教材虽然取得了较好的成绩，但也存在一些有待进一步研究和改进的问题，如有些课时容量略大，个别内容有一定难度，有些内容联系实际不够，习题的形式不够丰富，应用题的呈现形式单一，渗透数学思想方法力度不够等等。为了适应社会的发展对教育提出的新要求，及时体现教育科研的最新成果，给广大教师进行教学改革提供更好的素材，我室以《大纲(试用修订版)》为依据，