九年级化学 第单元 自然界的水学案及各课练习.docVIP

第三单元 自然界的水 【学法导航】 [知识要点] ①认识水的组成，能从水的分解和水的合成两种变化过程分析水的组成； ②知道化合物和单质的分类依据，理解分子原子等概念的含义说出两者的区别与联系，知道物质是由分子和原子等微小粒子构成的，能够运用分子原子知识解释生活中的一些物质的变化 ③能够区别天然水、自来水、饮用水、矿泉水、和蒸馏水的区别；知道纯水与天然水，硬水与纯水的区别，初步认识氢气，知道地球上的水的存在和分布情况，能说出自来水的净化原理及过程 ④了解水污染的因素和水净化的基本方法； ⑤认识水是人类不可缺少的宝贵资源，养成节约用水、自觉保护水源不受污染的习惯和意识； [学发点击] 本单元以 “水是由什么组成的”、“水的净化”、“水污染与水资源的保护”三个课题围绕水从学科到人文，从生活技术多方位、多视角地认识水、利用水使学生能感受和体验获取知识的探究过程培养学生的新闻记者能力，自学能力。观察能力思维能力。两个讨论：从微观角度认识物理变化与化学变化的本质区别，深化对物理变化和化学变化这两个基本概念的理解；帮助学生进一步理解在化学变化中，发生变化的是分子，原子没有发生变化”有效地培养学生运用概念进行判断和推理的能力。 两个活动与探究。氨水使酚酞试液变红的试验探究得出变化的原因是分子不断运动。验证知识和结论科学过程和科学方法的训练课题 3中的活动与探究，一是学生了解水的净化的方法；二是要