云南省教师公开聘考试《教育理论综合知识》模拟试题三.docVIP

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  • 2017-05-12 发布于贵州
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云南省教师公开聘考试《教育理论综合知识》模拟试题三.doc

云南省教师公开聘考试《教育理论综合知识》模拟试题三

一、单项选择题、新中国成立初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是( )。 A.凯洛夫的《教育学》?? ? B.冈察洛夫的《教育学》 C.巴拉诺夫的《教育学》 D.巴班斯基的《教育学》、( )根据学习进行的方式,将学习分为接受学习和发现学习;根据学习内容及其与学习者原有的关系,将学习分为意义学习和机械学习。 A.加涅?? ? B.布卢姆 C.桑代克?? ? D.奥苏贝尔3、小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说,“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见的(  )。 A.焦虑症 B.恐惧症 C.强迫症 D.抑郁症 4、教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、(  )。 A.学科的教学目标 B.班级的教学目标 C.课程单元的教学目标 D.教师的教学目标5、小组讨论、协商、会谈等属于( )。 A.正式交往?? ? B.非正式交往 C.单向交往?? ? D.双向交往 6、( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想

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