2011届高三语文复习(湖南师大):文学类文本阅读(把握文章思路,作品结构)综述.pptxVIP

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  • 2017-05-12 发布于湖北
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2011届高三语文复习(湖南师大):文学类文本阅读(把握文章思路,作品结构)综述.pptx

能力考查; 3.鉴赏评价 D (1)感受重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术 (2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力 (3)对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价 ;能力考查;  通常,先有文章思路,后有文章结构。思路,是指作者的思维过程以及思想表达的轨迹;结构,是指文章的内部构造以及布局谋篇的方式。思路抽象,模拟成点与线,先行决定结构;结构具体,表达为段与篇,直接展示思路。   “把握文章思路,分析文章的结构”,其实是一个任务的分头表述。作者思路理清了,文章结构也就自然呈现。通常,有定评的文学作品每有精当的结构,行文总是符合人们的认知规律,也符合文学创作的规律。考生应循文章的规律来做“分析综合”的工作。 ;文章结构有下列元素: 一、段落和层次 二、过渡和照应 三、开头和结尾 四、线索???顺序;《大河家》 (2010年全国卷Ⅱ);《谈静》 (2010年江苏卷);《在春天里观察两只鸟》 (2010年重庆卷 );  ①自然就像一个舞台布景,它既适合喜剧,也同样适合悲剧。对于身体健康的人来说,空气就是一剂拥有不可思议效力的补品。在阴沉天空下的暮色中,当我穿行在一片荒芜的坑坑洼洼的雪地里时,我并没有想到任何特别好的运气,但就在这时,我的心中涌起一阵极度的喜悦。;  ②同样,在森林里,一个人抛掉他所经历过的岁月,就像一条蛇蜕掉自己的

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