第二十讲等腰三角形与直角三角形.docVIP

第二十讲 等腰三角形与直角三角形 班级____________ 姓名_____________学号___________ 一、基本知识点： （一）等腰三角形的性质与判定： 1. 有_________相等的三角形是等腰三角形。 2. 等腰三角形的两底角__________； 3. 等腰三角形底边上的______，底边上的________，顶角的__________互相重合.简称为三线合一性质； 4. 有两个角相等的三角形是_________． （二）等边三角形的性质与判定： 1. 三边都________的三角形是等边三角形。 2. 等边三角形每个角都等于_______，同样具有“三线合一”的性质； 3. 三个角相等的三角形是___________，三边相等的三角形是__________， 一个角等于60°的_______三角形是等边三角形． （三）直角三角形的性质与判定： 1.有一个角是________的三角形是直角三角形。 2. 直角三角形的两锐角________． 3. 直角三角形中30°所对的直角边等于斜边的________． 4. 直角三角形中，斜边的中线等于斜边的______． 5. 勾股定理：_______________________________________________________． 6. 勾股定理的逆定理：____________________________________________________． 二、基础知识： 1．等腰直角三角形的一个底角的度数是（ ） A．30° B．45° C．60° D．90°△ABC中，ABAC，D为AC边上一点，且BDBC＝AD．则∠A 3．一艘轮船由海平面上A地出发向南偏西40o的方向行驶40海里到达B地，再由B地向北偏西10o的方向行驶40海里到达C地，则A、C两地相距（　　）A．30海里 B40海里 C50海里 D60海里．如图，沿AC方向小山修路，为加快施工进度，要在小山的另一边同时施工，从AC上的一点B取∠ABD=120°，BD=210m，∠D=30°，要正好能使A、C、E成一直线，那么E、D两点的距离等于（ ） A．m B．m C．m D．m 已知等腰△的周长为10，若设腰长为，则的取值范围是 . 中，，一边上的中线将这个三角形的周长分为15和12两个部分，则这个等腰三角形的底边长为（ ） A．7 B．11 C．7或11 D．7或10 三、精讲点拨： 例1 如图，已知在直角三角形中，∠C=90°，BD平分∠ABC且交AC于D． ⑴ 若∠BAC=30°，求证：AD=BD； ⑵ 若AP平分∠BAC且交BD于P，求∠BPA的度数． 例2 如图， 中，于一定能确定为直角三角形的条件的个数是（ ） ①②③④ ⑤ A．1　 B．2 C．3 D．4 例3 已知如图，在△ABC中，∠B＝90°，AB＝BC， BD＝CE，M是AC的中点， 求证：△DEM是等腰直角三角形 拓展： 若AB=4，BD=,三角形DEM面积为，求与之间的函数关系，并求出面积的最值 例4 如图，若△ABC和△ADE为等边三角形，M，N分别EB，CD的中点，易证：CD=BE，△AMN是等边三角形． （1）当把△ADE绕A点旋转到图2的位置时，CD=BE是否仍然成立？若成立请证明，若不成立请说明理由； （2）当△ADE绕A点旋转到图3的位置时，△AMN是否还是等边三角形？若是，请给出证明，并求出当AB=2AD时，△ADE与△ABC及△AMN的面积之比；若不是，请说明理由． 四、课后作业： 1．如图，在△ABC中，BC边上的垂直平分线DE交边BC于点D，交边AB于点E.若△EDC的周长为24，△ABC与四边形AEDC的周长之差为12，则线段DE的长为　　　　　　． 2．某楼梯的侧面视图如图4所示，其中米，，，因某种活动要求铺设红色地毯，则在AB段楼梯所铺地毯的长度应为 ． 3．已知：如图，以Rt△ABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形．若斜边AB＝3,则图中阴影部分的面积为 ． 4．一个等腰三角形的两边长分别为2和5，则它的周长为（ ） A．7 B．9 C．12 D．9或12 5．如图，在Rt△ABC中，，AB=AC＝，点E为AC的中点，点F在底边BC上，且，则△的面积是（ ） A． B．