第六单元第一课第二目合理的购物方式.docVIP

课题名称：第六单元第一课 永远面对的选择 5-2? 知道在日常生活中个人消费行为要受到许多因素的影响。 5-3? 观察和了解我们需要的商品和服务是如何供给的，感受市场的作用。 目标设计 1.?????? 知识目标：知晓影响商品价格和影响家庭购物的主要因素。 2.?????? 能力目标：初步掌握合理购物的概念，尝试合理购物，学会少花钱多办事，理智消费，智慧生活。 3.?????? 情感目标：鼓励学生负起部分家庭责任，帮助家庭合理消费。 重点难点 重点：懂得影响商品价格的诸多因素。 难点：学会购买价廉物美商品的方法。 教学方法 互动式 课前准备 课件 课时安排 1课时 教学步骤 学生活动 教师活动 设计意图 新课导入 导入一：讨论后回答:（在市场上购物） （价廉物美、货真价实的商品）最常见的消费行为是什么？大家在购物时都有一种什么心理？ 新 课 教 学 数码相机—新产品新功能、畅销书—流行、麦当劳—个人口味加品牌、秋天的螃蟹—季节原因、NIKE运动鞋—品牌 一般来说，在产量没有增加的情况下，价格将会上升。 增加产量。 价格会回落。 完成（书p36）的表格 学生回答： ①要根据自己得收入水平来购物，不然会出现“赤字”。②购物时要“货比三家”。③不能盲目购物，要从自己实际需求出发。 市场对购物行为的影响 活动一：讨论商品价格变化的规律 教师组织学生讨论什么叫畅销商品，由学生列举出畅销商品的实例，如数码相机、畅销书、麦当劳、秋天的螃蟹、NIKE运动鞋等，并要求学生简单说明这些商品畅销的原因。 引导学生预测这些商品如果畅销，价格将如何变化。 如果你是这些畅销产品的生产者，你将会怎么办？ 产量增加后，价格又会发生什么变化 二、合理的购物方式 活动二：讨论影响你的家庭购物的因素是什么？ 讲解：价格是影响购物的重要因素，但不是唯一因素。商品的质量、功能、品牌、售后服务、广告等因素，也会对消费者的购买意向产生影响。 那么怎样购物才算合理呢？合理的购物方式：第一，量入为出；第二，节俭；第三，从实际需求出发。 说明市场对价格的影响作用。 引导学生归纳出在市场上影响着价格的变化的因素—供给与需求。 指导学生具体运用所学知识，引导学生得出结论（购物要有一定的合理性）培养学生理论联系实际的科学态度，热爱生活、关注生活的思想感情。 课堂小结 A影响商品价格的因素。（书p35）最重要的因素是：商品的供给与市场的需求。 B合理购物 ①要量入为出 ②货比三家，不忘节俭 ③从实际需求出发 归纳本课知识点 课堂习题设计 （1）质量和价格是考虑的主要因素，量入为出，注意节俭、从实际需求出发的理性消费方式是我们明智的选择。（2）什么样的商品才算价廉物美，人们的看法并不一致，因为影响他们购物的因素是不同的。 （1）怎样购物才算合理购物呢？（2）在购物时为什么不同的人会有不同的选择？（3） 巩固课堂知识。 板书设计 第一课 永远面对的选择 作业安排 作业本第17页 填空册第13页 教后反思 朱阿永 马鞍镇中学 1 第 3 页 共 3页