依托新教材培养学生基本数学素养的研究开题报告.docVIP

《依托新教材培养小学生基本数学素养的研究》开题报告 论证专家组组成 组长：薛祝其 淮安市教研室 副主任 中学高级教师 成员：王建平 淮安市教育局初教处 处长 丁永真 淮阴师范学院附小校长 中学高级教师 特级教师 方学法 淮安市教研室 中学高级教师 王文涛 淮安市北京路小学校长 中学高级教师 庄德永 淮安市外国语实验小学校长 小学高级教师 戴 铜 淮安市实验小学校长 中学高级教师 特级教师 论证会内容 一、唐玉辉副校长致辞并介绍论证会专家。 二、论证会主持人：丁永真 三、论证会内容： 1、王乃涛受戴铜校长的委托宣讲课题报告。 2、李元春受戴铜校长的委托对课题研究的工作进行补充说明。 3、专家组论证内容。 丁永真：该课题有前瞻性，数学素养与学生的终身密切相关。关于数学素养概念的界定要包括思维，对于学生学习中的情感是不是要提及，研究的目的意义应该更加具体明确，理论假设还是必要的，前面只提出了知识、能力，关于情感、态度、价值观还要具体说明。课题的研究涵盖比较全，能不能分低、中、高再设几个子课题。 王建平：要摆正继承与创新之间的关系，不能否定传统教学实践中积极的方面。关于支撑性理论对学生要着力于终身学生的养成。 庄德永：研究的本原问题还要突显桥梁—教师、教材，这是首先要解决的问题。子课题设定要涉及教材、学生、教师。数学素养形成的阶段要涉及