《C》实验1-16.docVIP

软 件 工 程 系 《计算机语言（C）》 实验指导书 专业班级： 数控11-1、2 指导教师： 朱亚玲 实验一 熟悉C程序的开发环境 实验目的： 熟悉Turbo C的编程环境； 掌握编辑、编译、连接、运行的方法。 通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的结构。Hello,World!\n); system(pause); } 程序输入完毕后，保存源程序为1-1.c。请写出开发环境下保存源程序的过程或方法。 编译程序1-1.c，并修正语法错误。请写出开发环境下编译程序的过程或方法。 编译通过后，运行程序1-1.c，并观察程序运行的结果。请写出程序的运行结果。 题目2：在TC中输入并运行下面的程序1-2.c。写出该程序的输出结果。 #includestdio.h #includeconio.h main( ) { printf( *\n); printf( ***\n); printf( *****\n); printf( *******\n); getch( ); } 题目3：运行教材例1-2，例1-3，例1-4，例1-5，例1-6。写出这5个程序的运行结果。 题目4：编程求3个数中取最大数的算法。 画出解决该问题的N-S流程图； 根据N-S流程图写出程序； 写出程序的运行结果。 题目5：根据以上程序的编写，简述C语言程序的结构。 实验总结与分析 1． 2． 实验二 数据类型、常量、变量、运算符与表达式的使用 实验目的 掌握C语言的数据类型，熟悉整型、字符型、实型数据的常量表示。 掌握。进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。。。float x=45.982; printf(x=%f\n,x); } 程序的运行结果： 题目２： #includestdio.h main( ) { char c=A; printf(c=%c\n,c); printf(c=%d\n,c); } 程序的运行结果： 题目３： #includestdio.h main( ) { int x=32767,y= -32768; printf(x=%d\n,x); printf(x+1=%d\n,x+1); printf(y=%d\n,y); printf(y-1=%d\n,y-1); } 程序的运行结果： 题目４： #includestdio.h main() { int a=5,b=6; float x=8.7,y=3.4; printf(%d\t%d\n,++a,b+a++); printf(%f\t%f\n,--y,x+y--); } 程序的运行结果： 程序运行完毕后，a= ，b= ，y= 题目5： #includestdio.h main() { char c; /*定义字符变量c */ printf(please input a character\n); /*输出信息*/ scanf(%c,c); /*从键盘输入字符*/ c= (c=a c=z)?(c-32):c ; /*条件运算符使用*/ printf(%c\n,c); /*输出结果*/ } 程序的运行结果： 题目6： #includestdio.h main() { int a,b,c,d; a=2,b=3,c=4; d=a,printf(a=%d\nb=%d\nc=%d\nd=%d\n,a,b,c,d); } 程序的运行结果： 项目二：上机编写程序解决以下问题。写出程序代码。 题目1：已知：a=5，b=6，x=8.7，y=3.4(a，b整型，x，y浮点)，计算算术表达式(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y的值。试编程上机验证。 题目2：已知：a=10，x=8.3，y=5.9(a整型，x，y浮点)，计算算术表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值。试编程上机验证。 项目三：画出解决以下问题的N-S算法流程图。 题目1：输入一华氏温度，输出对应的摄氏温度值。摄氏温度C与华氏温度F之间的转换公式为：C=（F-32）/1.8 。 题目2：从键盘输入一个整数取绝对值。 实验总结与分析 1．C语言中的基本数据类型有哪些？ 2．为什么C语言中的每个数据都要属于一个特定的类型？ 3．总结赋值转换原则。 4．什么是自动转换和强制转换？ 实验三 顺序结构的程序设计 实验目的 掌握格式输入