公立高级中等以下学校教师成绩考核办法部分条文修正条文.doc

公立高級中等以下學校教師成績考核辦法部分條文 修正條文 第六條 教師之平時考核，應隨時根據具體事實，詳加記錄，如有合於獎懲標準之事蹟，並應予以獎勵或懲處。獎勵分嘉獎、記功、記大功；懲處分申誡、記過、記大過。其規定如下： 一、有下列情形之一者，記大功： （一）對教育重大困難問題，能及時提出具體有效改進方案，圓滿解決。 （二）辦理重要業務成績特優，或有特殊效益。 （三）在惡劣環境下克盡職責，圓滿達成任務。 （四）搶救重大災害，切合機宜，有具體效果。 （五）執行重要法令克服困難，圓滿達成任務。 二、有下列情形之一者，記大過： （一）違反法令，情節重大。 （二）言行不檢，致損害教育人員聲譽，情節重大。 （三）故意曲解法令，致學生權益遭受重大損害。 （四）因重大過失貽誤公務，導致不良後果。 （五）違法處罰學生，造成學生身心傷害，情節重大。 三、有下列情形之一者，記功： （一）革新改進教育業務，且努力推行，著有成效。對學校校務設施，有長期發展計畫，且能切實執行，績效卓著。研究改進教材教法，確能增進教學效果，提高學生程度。輔導學生課業，並能注意學生健康，而教學成績優良。訓工作，確能變化學生氣質，造成優良學風。輔導畢業學生就業，著有成績。對偶發事件之預防或處理適當，因而避免或減少可能發生之損害。一理教育業務，工作不力，影響計進度。（不當，。（）（）對偶發事件之處理，致損。違反有關教育法規定之事項（一）課業編排得當，課程調配妥善，經實施確具成效。 （二）（三）編撰教材自製教具或，成績優良。（四）教優良，，確能提高學生程度。（）對學生輔導，熱心負責，成績優良。辦理教學，表現優異。指導學生參加各項活動、比賽，成績優良。其他辦理有關教育工作，成績。（一）執行教育法不力。（二）處理業務失當，或督察不週。 （三）不按課程標準，教學未能盡責，致貽誤學生課業。（）對學生輔導與管理工作，未能盡責。 （）有損名譽。 （）（）（）其他。任一性別委員應占委員總數分之以上。但該校任一性別教師人數少於委員總數分之者，不在此限。，。