变态心理简答题.doc

变态心理简答题 简答： 1.1、 《中国精神障碍分类与诊断标准》（CCMD）把心理障碍分为哪十种类型？ 器质性精神障碍，精神活性物质或非成瘾物质所致精神障碍，精神分裂症（分裂症）和其他精神病性障碍，心境障碍（情感性心境障碍），癔症、应激相关障碍、神经症，心理因素相关生理障碍，人格障碍、习惯与冲动控制障碍、性心理障碍，精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍，童年和少年期的多动障碍、品形障碍、情绪障碍，其他精神障碍和心理卫生情况。 1.2、请简述变态心理学的具体研究对象。 （1）心理异常的实质，即异常心理的原因、机制和心理结构问题。（2）正常和异常的区别以及判断标准。（3）心理异常的分类和表现特点。（4）解释心理异常的心理学理论，都以各种学派对正常人格的观点为基础。 1.3、请解释心里异常的实质。 ①异常的精神活动是大脑机能障碍的表现，这种障碍也有其物质基础。②这种观点有一定的道理，即大脑的发展水平越高，症状就越丰富，但这种观点不应把大脑的高级机能和低级机能截然分开，两者是有机联系的。③从反映论的角度来看，心理异常是不健全的人脑对客观现实的歪曲反应，所有症状都来源于客观现实，取材于现实生活。 1.4、变态心理学的基本任务是什么？ 就是揭示心理异常现象的发生、发展和变化的原因及其规律，提供划分心理异常的标准和有效的方法，并为各种临床方法提供理论依据。 1.5、请简述心里异常的判断标准与分类。 （1）以经验为标准。（适用范围最广但却最不准确的一种）。（2）社会适应性标准。（3）病因与症状存在与否的标准。（适用范围最狭却最准确）。（4）心理测验和实践的标准。 1.6、变态心理学研究的目的包括哪些方面？为什么？ （1）建立有效的对心理异常的诊断体系。即根据个体在心理异常表现上的相似性及其差异，把他们分类到不同的群体中去，这是变态心理学研究的重要组成部分。（2）对心理异常病理学的描述。“病理学”是指产生可观察的心理异常表现的心理和生物学过程的异常。（3）对心理异常病因学的描述。病因学是指环境中的事件或个体自身特点中能够产生病理性变化的因素。（4）对心理异常病程的描述。即对心理异常的各个发展阶段进行描述，并同时区分出在各个不同的阶段中与心理异常有关的个人因素和环境因素。 1.7、心理健康水平评估标准包括方面？ 心理健康水平评估标准的指标包括社会适应行为,心理与行为的统一性,人格的稳定性,挫折的耐受力和社会交往能力。 1.8、为什么说行为主义的三个假设可以直接应用于异常行为？ 首先，异常行为和正常行为一样都是通过过去的经验习得的。其次，人们能从实验中发现什么样的环境因素会引发异常行为。最后，如果改变那些环境因素，个体将不会再学习旧的不适宜的行为习惯，而会学习新的适宜的行为。 1.9、变态心理学的未来发展方向是？ 变态心理学未来发展的方向，是对各种方法的了解和各个层次理论的融合。 2.1、请简述如何判定某一精神活动是否正常? 答：判断某一精神活动属于正常还是异常，一般从三个方面分析：1、纵向比较：即与其过去一贯的表现相比较，精神状态的改变是否明显；2、横向比较：即与大多数正常人的精神状态相比较，差别是否明显，其严重程度及持续时间是否超出了一般限度；3、结合当事人的心理背景和当时的处境进行具体分析和判断。 2.2、简述进行精神检查时的注意事项？ 答：进行精神检查时的注意事项包括五个方面： （1）应确定是否存在精神症状以及存在哪些精神症状； （2）应了解症状的强度、持续时间的长短，并评定其严重程度； （3）应善于分析各症状之间的关系； （4）应重视各症状之间的鉴别，减少误诊； （5）应学会分析和探讨各种症状发生的可能诱因或原因及影响因素。 2.3、简述几种常见的精神症状综合征？ 答：1、幻觉妄想综合征：以幻觉为主，多为幻听，在幻觉的背景上又产生被害、影响等形式的妄想；2、精神自动综合征：是在意识清晰状态下产生的一组综合征，包括假性幻觉、被控制体验、内心被揭露感及系统化的被害妄想、影响妄想等相互联系的综合征；3、紧张综合征：以病人全身肌张力增高而得名，包括紧张性木僵和紧张性兴奋两种状态，两者可交替出现；4、遗忘综合征：又称柯萨可夫综合征。其特点是近记忆障碍、遗忘、定向障碍尤其是时间定向障碍、虚构症等；5、Cotard综合征：以虚无妄想或否定妄想为核心症状的一种综合征。病人认为自身内部器官和外部现实世界发生了变化，部分已经不存在了。 2.4、如何进行精神检查？ 为了判定某一种精神活动是异常还是正常，一般从3个方面进行对比分析； (1）纵向比较；即与其过去一贯的表现相比较，精神状态的改变是否明显； (2）横向比较：即与大多数正常人的精神状态相比较，差别是否明显，其严重程度及持续时间是否超出了一般程度。 (3）应注意结合当事人的心理背景的处