5我的房间解说.ppt

我的房间 自学要求： （1）读准字音，读通课文。 （2） 思考“我”的房间是怎样的？ 在课文的哪一小节介绍了？ （3） “我”喜欢“我”的房间吗？ 在课文的那几小节体现了？ （4）自学生字，同桌交流。 功课 潜水艇 翅膀 墙壁 饼干 巧克力 煎饼 司机 载客 幻想 魔术 qián tǐng chì bǎng bì bǐng kè huàn mó jiān sī zài 功课 潜水艇 翅膀 墙壁 饼干 巧克力 煎饼 司机 载客 幻想 魔术 那是一间有门窗，有小床和小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。我的故事书、玩具，我从外面捡来的宝贝，都放在那里。 我有一间有 ，有 和 的屋子。我的 、 和 ，都放在那里。 我很喜欢我的房间。 可是，有时候，我希望我的房子跟现在不一样。 不一样 思考？ 可有时候我为什么希望自己的房间跟现在不一样呢？ 轻声朗读4-8小节，思考：我对我的房间有哪些幻想？。 幻想 幼小 我希望我的房间有轮子。 我更希望我的房间长了翅膀。 我也希望我的房间是一艘潜水艇。 我特别希望我的房间是一间魔术屋。 把房间假设成学校也很好玩儿。 我希望我的房间有轮子。这样，我就可以开着它跑，跑到我搬了家的朋友那里，跟他一块儿玩儿。 我希望我的房间有轮子，因为_______________________。 我也希望我的房间是一艘潜水艇。我只要趴在窗口，就可以看见许多大章鱼、大鲨鱼、鳗鱼、珊瑚、龙虾——也许还有美人鱼呢。 我希望我的房间是一间潜水艇，这样_______________________________________。 qián tǐng 我更希望我的房间长了翅膀。这样，我可以飞到很远的地方，去看望在美国念书的表哥，在日本做生意的舅舅。他们看见我，一定吓一跳。我只是笑一笑，不说是怎么去的。 chì bǎng 我特别希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是饼干，窗子是巧克力糖，枕头是面包，毯子是鸡蛋煎饼，水龙头流出的全是橘子汽水。啊！那该多好！ 墙壁是 的饼干; 窗子是 的巧克力糖； 枕头是 的面包； 毯子是 的鸡蛋饼； 水龙头流出的全是 的橘子汽水…… mó qiáng bì bǐng kè jiān 把房间假设成学校也很好玩儿。我做校长、老师和校车司机，洋娃娃和狗熊都变成了学生。我还开汽车载他们上学去呢！ zài sī 可是，想完了所有之后，我最 最喜欢的还是——我自己现在的房 间。在这里，我可以读书，可以幻想 ...... 我幻想我的房间有（ ），有（ ），是（ ），是（ ），还是（ ）。 轮子 翅膀 潜水艇 魔术屋 学校 从这些幻想中，可以看出文中的我是个怎样的孩子？ 你最喜欢哪一节，读读你喜欢的那一节，与同桌说说你喜欢的理由。 再选你喜欢的小节背一背。 想象说话：说说你希望自己拥有一间怎样的房间？我希望我的房间是________————————————，我可以在房间里__________。