初三化学第十单元课题1第五课时导学案.docVIP

英华双语中学高效课堂导学案 学科_________ 人________ 审批人_________ 常见的酸和碱(第课时学习目标一、定向自学OH－表示为：NaOH===Na＋＋OH－、Ca(OH)2===Ca2＋＋2OH－。 比较可知：NaOH和Ca(OH)2在组成上有相似之处，就是阴离子全部是OH－，这样的化合物称为碱，因而碱溶液也具有相似的化学性质。 与酸碱指示剂作用 使 紫 色石蕊溶液变 蓝 色，使 无 色的酚酞溶液变 红 色。 与非金属氧化物作用 2NaOH＋ CO2 ===Na2CO3＋ H2O 与酸作用 2NaOH＋H2SO4=== Na2SO4 ＋ 2H2O 与盐作用 3NaOH＋ FeCl3 ===Fe(OH)3↓＋ 3NaCl 注意：①Mg(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3等不溶性碱不能使指示剂变色 ②CO属于非金属氧化物，但不与碱溶液反应。 2．在表面皿上放一些固体烧碱，露置于空气中，可观察到的现象是 氢氧化钠表面变潮湿 ，过一段时间，又可观察到 其表面又出现白色粉末 。发生上述变化的原因是 烧碱吸收了空气中的水蒸气而潮解，使其表面形成了氢氧化钠溶液，后又跟空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠 ，反应的化学方程式为 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O下列关于碱的说法中，正确的是凡能电离出氢氧根离子的化合物是 B．.能使无色酚酞变成红色的化合物是 C．生石灰与熟石灰都属于 D．100g10%NaOH溶液与100g10%的盐酸充分反应后，溶液呈中 5． B．氢氧化铜固体和稀硫酸 C．铁和硫酸铜溶液 D．氢氧化钠溶液和稀盐酸 6． B．烧碱溶液与稀硫酸 C．氢氧化铁与稀硫酸 D．硫酸铜溶液与苛性钠溶液 7．甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了。这是什么原因呢？他们依据所学的化学知识，分别对这种意外现象的成因作了如下猜想： 甲：可能是酚酞变质造成的；乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故； 丙：可能是酚酞与空气中的氧气反应使红色消失；丁：可能与氢氧化钠溶液的浓度大小有关。 (1)甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是： 若酚酞变质，刚开始溶液就不会变红色了 ； (2)丙同学认为乙同学的猜想也不正确，他的理由是： 氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠水溶液显碱性，红色不会消失 ； (3)四位同学讨论后认为要验证丙同学的猜想，还需作如下实验，你知道其实验目的吗？ 实验步骤 设计这一步骤的目的 1．将配制的氢氧化钠溶液加热 赶出其中的氧气 2．在加热后的溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油 证明红色消失与氧气无关。 通过以上实验，四位同学观察到的现象是：溶液先变成红色，过了一会儿红色仍消失。 (4)若丁同学的猜想正确，大家能设计实验证明吗？ 实验方法 可能观察到的现象和结论 取两支试管，分别加入不同浓度氢氧化钠溶液，然后各滴加数滴酚酞溶液。 若浓度大（或小）的溶液中红色最终消失，而浓度小（或大）的溶液颜色无明显变化，证明红色消失与否与氢氧化钠溶液浓度大小有关 （或者）将原氢氧化钠溶液加水稀释，取稀释后的少量溶液滴入酚酞溶液 （或者）溶液红色消失（或无明显现象），证明红色消失与否与氢氧化钠溶液浓度大小有关 8．73g溶质质量分数为10%的盐酸溶液，跟80g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液恰好完全反应，将反后的溶液蒸发掉108.8g水后，冷却至20℃，溶液正好达到饱和。求: (1)20℃时此反应后所得溶液中溶质的溶解度 (2)氢氧化钠溶液的溶质质量分数。(5)达标测试 班级 组别 姓名 得分 1． B．氢氧化钡 C．氯化钙溶液 D．酚酞试液 2．现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和烧碱溶液，使用下列试剂不能将这两瓶溶液区别开来的是 ( D ) A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液 C．硫酸铜溶液 D．氯化钠溶液 3．甲、乙、丙、丁分别是HNO3、Ba(OH)2、2CO3、NaOH、四种溶液中的一种，已知乙