- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中化学第九单元课题1溶液的形成 导学案
第九单元 溶液
课题一 溶液的形成 (第1课时)学案
班级: 姓名:
[学目标
[知识链接]
1.海水是纯净物还是混合物?
2.为什么将少量蔗糖固体放入一杯水中,搅拌后固体消失?
[自主学习]
一、溶液
【实验9-1】
【阅读】课本26-27页
1、溶液(1)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的、的,叫做溶液(2)溶液的基本特征:溶液性、性、物溶液的溶液1、下列物质中,不属于溶液的是( )A.啤酒B.矿泉水C.汽水 D.液氧???? )
A. 一种溶剂中只能溶解一种溶质 B. 均一、稳定的液体一定是溶液
C. 食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍为溶液
D. 同一种溶液中各部分的性质和浓度不一定相同
3、下列可作为溶质的是(?? )
A、 气体???????? B、液体???? ???C、固体??????? D、都可以
4、下列四个家庭实验不能配制成溶液的是(??? )
5、下列各组物质充分混合后,能得到溶液的是( ) A.面粉加入水中B.汽油加入水中C.食盐加水中D.花生油加入水中学目标几种物质在水中溶解时溶液的温度变化学习科学探究和科学实验的方法认识科学探究的基本过程
[知识链接]
1.(2011.临沂市)将下列物质分别放入水中,能形成溶液的是 ( )
A.花生油 B. 泥土 C. 汽油 D. 蔗糖
2.(2011.天津市)配制溶液时,下列溶剂中最常用的是 ( )
A. 酒精 B. 水 C. 汽油 D. 植物油
[自主学习]
二、溶解时的吸热或放热现象
【活动与探究】课本第29页
结论:
三、乳化现象
【实验9-4】
【交流讨论】为什么加入洗涤剂的水可以把餐具上的油污洗掉?
【自主学习】阅读课本第31页 资料卡片
小结:乳浊液 稳定, 能够增强乳浊液的稳定性
[巩固练习]
1.下列物质中,不属于溶液的是( )
A.啤酒 B.矿泉水 C.汽水 D.液氧
A.硝酸铵????? B.烧碱?? ?????
C.食盐?? ????? D.熟石灰
3.下列“水”中,属于纯净物的是(? )
A. 清纯的井水 B.淡化的海水? C.净化的河水?? D.实验室配制试剂用的水
在蔗糖水中,溶质的小微粒是??????? ,在碘酒中,溶质的小微粒是??????? ,在食盐水中,溶质的小微粒是???????? 。分别将NaCl、NH4NO3、NaOH固体加入到水中,使它们充分溶解,使溶液温度明显升高的是????????,明显降低的是????????? ?。
1
您可能关注的文档
- 九年级化学--化学式书写练习 2.doc
- 九年级化学12.2.doc
- 九年级化学上册 4.2定量认识化学变化2同步练习 沪教版.doc
- 九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式学案.doc
- 九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算学案.doc
- 九年级化学上册 第五单元 课题1 质量守恒定律(第一课时)导学案.doc
- 九年级化学上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
- 九年级化学上册 第六单元《碳和碳的化合物》课题2二氧化碳制取的研究学案 人教新课标版1.doc
- 九年级化学上册 第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》学案 (新版)新人教版.doc
- 九年级化学上册 第四单元《自然界的水》课题3《水的组成》学案.doc
文档评论(0)