化学与农业生产教学案.docVIP

第十一单元 第三节 化学与农业生产学案 实验中学 孙雪丽 学习目标 1.了解化肥的分类及对农作物的营养作用。知道铵态氮肥的使用注意事项。 2.能进行化肥中营养元素含量的计算。 3.了解波尔多液的配制。 4.了解合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。 学习重点 1.常见化肥的分类、作用。 2.铵态氮肥的检验。 学习难点 铵态氮肥与碱的反应 自主学习一： 认真默读课本第104页内容，2分钟后回答下列问题 1.化肥主要分为哪几种？划分种类的依据是什么？ 2.每种肥料的作用是什么？ 种类 化肥名称及化学式 氮肥 磷肥 钾肥 复合肥 分组实验探究：铵态氮肥能与碱反应吗？ 实验1、2操作现象： 。 结论： 。 反应原理： ； 。 演示实验3现象： 。 结论： 。 反应原理： 。 自主学习二：认真默读课本第106页至第107页内容，2分钟后回答下列问题 1.配制波尔多液的原料是什么？ 2.配好的波尔多液能盛放在铁桶内吗？ 若不能，用化学方程式解释原理 。 拓展延伸：化肥农药与环境保护 化学产品（如化肥、农药）的使用，对人类文明的发展作出了巨大贡献；同时不当使用也对人类健康和生态环境产生危害。 化肥中常含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施入土壤后会形成潜在的土壤污染；同时化肥在使用过程中因某些成分的积累、流失及变化，引起土壤酸化，水域氮磷含量升高，氮化物和硫化物气体（N2O、NH3、H2S）排放，造成土壤退化和水、大气环境污染。 农药毒性强、药效持久、残留时间长。所以在实际生产中，我们要合理适度使用农药和化肥，尽量减小对环境的影响，又要保障农产品质量。现代农业呼唤清洁生产。农业的发展，不仅要追求高效，更要追求绿色化。开发研制与推广新型高效、低毒、低残留化肥和农药，是实现农业良好发展的需要。 （如昆虫激素等) 当堂检测 1.用横线将下列常见化肥的名称与类别连接起来。 化肥类别 化肥名称 ①氮肥 a.磷酸二氢铵(NH4H2PO4) ②磷肥 b.硝酸铵(NH4NO3) ③钾肥 c.硫酸钾(K2SO4) ④复合肥 d.磷酸钙〔Ca3(PO4)2〕 2.下列化肥中，不属于复合肥料的是（ ） A.硝酸钾[KNO3] B.尿素[CO(NH2)2] C.磷酸二氢钾[KH2PO4] D.磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4 3.下列肥料不能与草木灰(提示：K2CO3呈碱性)共同施用的是（ ） A.氯化铵 B.硝酸钾 C.尿素 D.过磷酸钙 2 在线测试 下面给出了几种常用的化肥，分别找出它们所含的营养素，并指出各属于上述四类化肥中的哪一类？填写到下面表格中。 氨水NH3 ·H2O 尿素 CO(NH2)2 硝酸铵 NH4NO3 硫酸铵(NH4)2SO4 氯化铵 NH4Cl 氯化钾 KCl 硫酸钾 K2SO4 碳酸氢铵NH4HCO3 硝酸钾 KN