化学第四单元第二节化学反应的表示(3课时)达标试题.docVIP

九年级上册第四单元第二节第一课时达标题A 设计者 孔春华 下列说法是否正确，说出理由。 ①10克水蒸气遇冷变成10克水，遵守质量守恒定律。 ②2克氢气与8克氧气反应，氢气剩余1克，则一定生成10克水 ③蜡烛燃烧后质量减小，不符合质量守恒。 ④铁丝在空气中燃烧后，质量增加，不符合质量守恒定律。 2、某物质在O2中燃烧后只生成H2O和CO2。下列关于该物质组成的说法中正确的是 。 A.一定含有C、H、O三种元素 B.一定含有C、H、元素，不含O元素 C.一定含有C、H、元素，可能含有O元素 D.可能含有C、H、O三种元素 3、某化学反应用化学式可表示为：2AB2+B2=2M其中，化学式M中含B原子 个。 A.1 B.2 C.3 D.4 4、已知A物质与B物质反应生成C物质。（用A+B=C表示）。现有12克A物质与32克B物质恰好完全反应，则生成C物质的质量是（ ）克。 5、一定质量的某化合物完全燃烧，消耗9.6g氧气，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。对该化合物的组成判断正确的是（ ） 一定含有C、H元素，可能含有氧元素 B、只含有C、H元素 C、一定含有C、H、O元素 D以上答案都不对。 答案： 1、略 2、C 3、C 4、44克 5、C 九年级上册第四单元第二节第一课时达标题B 设计者 孔春华 1、足量的镁带在耐高温的容器中密封加热，下图能正确表示容器中所盛物质质量变化情况的是（ ） 2、10克A与6克B恰好完全反应，生成9克C和物质D,D的质量是 . 3、某物质加热分解产生氧化铜和水，则该物质含有的全部元素是（ ） A Cu 、O B Cu、O、H C O、H DCu、H 4、下列说法符合质量守恒定律的是（ ） A 镁条在空气中燃烧后，生成物的质量等于镁带的质量 B 蜡烛完全燃烧后，生成水和二氧化碳的质量之和等于蜡烛的质量 C煤燃烧变成煤灰，质量变轻 D蒸发食盐水得到的食盐与水的质量总和等于食盐水的质量。 5、化学反应后，生成物的总质量与反应物的总质量相等，是因为 A原子的种类发生了改变，但总质量不变。 B原子重新组合，但原子的种类、数目不变。 C反应前后分子的种类和数目均没有改变。 D反应前后物质的种类没有改变。 6、为了验证质量守恒定律。甲、乙、丙三位同学。 (1)甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量为m g;其燃烧后灰烬和坩埚的总质量n g。m和n的关系为：m n(填“”或“=”或“”) (2)乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为x g;其生锈后的质量为y g。x和y的关系为：x y(填“”或“=”或“”) (3)丙同学用实验测定的数据有：锌、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为a g；其反应后的混合物和烧杯的总质量为b g.a和b关系为：a b (填“”或“=”或“”) (4)通过对三个实验的分析，你认为拥有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应 ，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物的总质量是否相等。 答案： 1、B 2、7克3、B 4、C 5、B 6、 = 在密闭容器中 九年级上册第四单元第二节第一课时达标题C 设计者 孔春华 1、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ） A、纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小。 B、镁条燃烧，生成物的质量比每条的质量大。 C、樟脑球放置一段时间后质量增大。 D、蜡烛燃烧后质量减小。 2、植物的光合作用如下：水+二氧化碳 淀粉+氧气 由此可推知，淀粉中一定会有的元素是 。 3、在化学变化中，下列各项一定不变的是（ ） ①分子的种类 ②分子的数目③原子的种类 ④原子的数目 ⑤物质的种类 ⑥物质的总质量 4、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，好学的小明通过查资料得知，浑浊的原因是因为生成了难溶的碳酸钙的缘故，另外还生成了水。某实验小组的同学设计了一个实验来验证质量守恒定律，所用仪器和药品如图所示： 反应前，在天平上称量整套装置，总质量为Wg。按下列步骤进行试验，回答: (1将胶头滴管中的盐酸加入盛有大理石的试管中，观察到的现