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2015青岛版小学科学四年级下册第一单元1温度计秘密教学ppt.ppt
1. 一般情况下,水受热体积会 ,遇冷会 ,水的这种性质称为 。其它液体也象水一样具有这样的性质,例如:__ 等。 2. 温度计进行工作就是利用了液体______ 原理。 3、 常用的测量物体温度的仪器叫( ),它的单位是 ( ),用“ ”来表示。 4、水受热时体积会( ),水受冷时体积会 ( ), 我们把水体积的这种变化叫 ( )。 5、温度计是根据( )的性质制成的。 4、零下5摄氏度写作 。 6、用温度计测定水的温度时,用手拿温度计的 ( ) , 将温度计浸在水中,不要接触容器壁,等温度计内 ( ) 静止后,读出温度。 7、铁路上的钢轨是一段一段的,接头的地方都有一定的空隙, 其目的是 ( )。 8、水在4℃时,体积最 ( ); 在4℃以下,随温度 降低,其体积不断( )。 * 2015青岛版小学科学四年级下册第一单元 1、温度计的秘密 制作着:鑫星小学 王老师 液体 玻璃管 玻璃泡 热 热 冷 冷 热 胀 冷 缩 体积变大 体积变小 注意事项: 1.小组合作,明确分工。 2.注意安全,避免烫伤;避免撒水。 3.实验过程中注意观察,详细记录实验数据。 遇冷时的现象 受热时的现象 液体名称 酱油 醋 白酒 水 上升 上升 上升 上升 下降 下降 下降 下降 结论: 一般情况下,液体具有热胀冷缩的性质。 资料卡 水的反常膨胀 自然界中有少数物质脾气很古怪,它们不是热胀冷缩,而是热缩冷胀,也叫反常膨胀。水在4℃时体积最小;在4℃以下,随温度降低,其体积不断增大。 尝试分析:寒冷的冬天,经常会遇到自来水管冻裂的情况,这是怎么回事? 思考: 生活中,我们可以用热胀冷缩的道理来解释哪些现象? 测测你 二、选择题: 1、下列哪种现象是由于液体的热胀冷缩引起的:( ) ①河水结冰 ②铁轨留缝 ③沸水外溢 2、把温度计放入热水杯里,温度计中液体上升,这是因为( )。 A 重力将液体压上去了 B 出现了空气泡 C、热水上面的空气压力将液体压下去了。 D 液体遇热膨胀 3、不同材料的物体热胀冷缩的程度不同,在相同情况下,( )受热膨胀的体积最多,( )较多,( )最少。 A 固体 B 液体 C 气体 4、水受热时体积会( )。 A 没有变化 B 缩小 C 膨胀 5、人的正常体温是( ) A 35℃ B 37℃ C 39℃ 6、一般可以用来测量操场上空气温度的是( )。 A 温度计 B 体温计 C 测力计 7、一只完好的乒乓球放在水中( )。 A 会浮 B 会沉 C 可能会浮 谢 谢合作 学习动物精神 11、机智应变的猴子:工作的流程有时往往是一成不变的,新人的优势在于不了解既有的做法,而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付, 只能学到工作方法 的皮毛,能思考应 变的人,才会学到 方法的精髓。 *
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